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    某化工厂发生氯气（Cl2）泄露事故，继而发生氯气罐爆炸，周围的许多群众紧急撤离．氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸和次氯酸．
    （1）根据以上信息，氯气的化学性质有
     
    ．
    （2）请你根据题中信息，为现场居民提出一条自救的建议
     
    ．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：（1）物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要包括：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等化学性质是通过化学变化表现出来的性质；
    （2）由氯气的物理、化学性质进行分析解答．
    解答：解：（1）氯气是一种黄绿色、有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，这些描述的都是氯气的物理性质，氯气有毒，能与水反应生成盐酸和次氯酸，属于化学性质；
    （2）因为氯气的密度比空气大，氯气能和水反应，所以应该采取的自救措施是：逆风向高处跑，用湿毛巾捂住口鼻等，故答案为：逆风向高处跑，用湿毛巾捂住口鼻等．
    故答案为：（1）氯气有毒，能与水反应生成盐酸和次氯酸；
    （2）逆风向高处跑，用湿毛巾捂住口鼻等．
    点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明发烧去医院打吊针时看到一个小朋友不小心把体温计打碎了，护士赶紧在撒落的汞上撒了一些硫粉，小明通过查找资料对汞有了了解：汞是银白色的金属，熔点-38.87℃，沸点356.6℃，汞洒落到地上，人会因为吸入汞的蒸汽而中毒，汞易与硫单质化合并生成稳定化合物硫化汞（HgS）固体．根据以上信息回答问题：
    （1）汞的物理性质：
     
    ；
    （2）写出汞与硫反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是
     
     （写化学式），发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知2Fe3++Fe→3Fe2+2Fe3++Cu→2Fe2++Cu2+
    Ⅰ向FeCl3溶液中加入铁粉和铜粉混合粉末，充分反应后，分析溶液中的溶质和可能残留固体不溶物的成分．
    请完成下列表格
    序号 溶液中的盐 固体不溶物的成分
    ① FeCl2、CuCl2、FeCl3
     
    ②
     
    		 无
    ③ FeCl2、CuCl2
     
    ④
     
    		 Cu
    ⑤
     
    		 Fe、Cu
    Ⅱ今有一包铁粉和铜粉混合粉末，为确定其组成，现提供0.65g/mL的FeCl3溶液（其他用品略），某课外活动小组同学的实验结果如下（假定反应前后溶液体积不变）．
    组别 ① ② ③ ④
    混合粉末质量/g 40 40 40 40
    FeCl3溶液体积/mL 150 300 330 350
    反应后剩余固体质量/g 23.2 6.4 2.56 x
    （1）试判断第④组剩余固体质量x为
     
    ．
    （2）通过计算判断第②组剩余固体的成分．
    （3）求原混合粉末中Fe、Cu的物质的质量之比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
    ①溶解度的单位是
     
    ；
    ②在
     
    温度范围内，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度；
    ③20℃将30g甲物质溶解于50g水中，得到的是
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液
    ④60℃时，乙物质的饱和溶液的质量分数为
     
    ；（用分数表示，不用化为小数）
    ⑤40℃时，甲乙两物质的溶解度相等，有关这两种物质饱和溶液的性质描述一定正确的是
     
    ．（选填编号）
    A．溶液质量一定相等
    B．溶液的密度一定相等
    C．溶液的质量分数一定相等
    D．如果降温到 20℃，甲、乙两溶液的质量分数仍然相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
        ②
     
    ；
    （2）用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ；
    （3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是
     
    ；该反应的化学方程式是
     
    ；用排水法收集O2完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是
     
    ．
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
     
    （填“有”或“没有”）明显影响．
    （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了达到收旧利废节能减排目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如图：

    请回答：
    （1）操作①被磁铁吸引发生的是
     
    （填“物理”或“化学”）变化，其中两种金属混合物是
     

    （2）操作a的名称是
     
    ；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是
     
    ．
    （3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：
     
    ，该反应发生的基本类型是：
     

    （4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂
     
    （填标号），
    A．硫酸铜溶液      B．氯化钠溶液     C．硝酸银溶液
    不选其它的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含S02的废气和含显酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造 成极大破坏．
    （1）分析该镇下酸雨的原因：
     
    ；
    （2）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是
     
    ；
    A．将硫酸厂搬离该镇  B．建议环保部门限令整改
    C．将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放   D．工厂和居民改用较清洁的燃料
    （3）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是
     
    ；
    （4）浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠．若是稀硫酸弄到手上，
     
    （填“需要”或“不需要”这样做，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳是一种生活理念，环保是我们的社会责任”，下列说法错误的是（　　）
    A、“低碳”意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放
    B、人口数量的增加是造成大气中二氧化碳的含量不断上升的主要原因
    C、环境监测中心在公布空气质量情况时不包括二氧化碳
    D、为促进低碳，人类应减少使用化石燃料，更多利用清洁能源

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