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    下列氢气的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A、无色无味
    B、难溶于水
    C、密度比空气小
    D、能跟氧气反应
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．据此分析氢气的性质．
    解答：解：氢气的颜色、气味、水溶性、密度小等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；氢气能跟氧气反需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．
    故选D．
    点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中物质A是黑色固体单质，B、C、E是无色气体，A和E在不同条件下反应生成B、C两种产物，B、C是由相同元素组成的两种化合物，气体B易引起煤气中毒，D是无色液体，D在通电条件可
    生成E气体，C和D在常温下能发生化合反应．它们在一定条件下的转化关系如右图所示（“-”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化）．试推断并回答相关问题：
    （1）A化学式是
     
    ；B化学式是
     
    ．
    （2）写出C、D发生化合反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）D→E的化学方程式：
     
    ．实验室用加热紫黑色固体制取E气体的化学方程式是
     
    ．
    （4）气体B的一种化学性质是
     
    ；C、D反应的实际应用为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
    （1）洪泽湖水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入
     
    ，搅拌；
    （3）在日常生活中，常采用
     
    的方法降低水的硬度．
    （4）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是
     
    （填字母编号）；
    A．洗手擦香皂时不关上水龙头               B．用洗菜水浇花
    C．用洗衣水冲厕所                      D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的
     
    （填字母序号）．
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所          B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙                      D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用元素符号或化学式填空．
     ①4个二氧化碳分子
     
    ． ②7个氮原子
     
    ．③2个镁离子
     
    ．
    （2）如图所示某原子的核电荷数为
     
    ，最外层上有
     
    个电子，在化学反应中该原子容易
     
    电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，下列说法不正确的是（　　）
    A、水电解生成氢气和氧气
    B、生成氢气和氧气的体积比2：1
    C、与电源正极相连的电极产生氧气
    D、该实验说明水由氢分子和氧分子组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列叙述，写出有关化学方程式．
    （1）铁丝在纯氧中燃烧，生成黑色的固体物质．
    （2）学校开运动会用到发令枪，所用弹药主要是红磷，枪响后，产生一缕白烟．
    （3）黑火药是我国古代的四大发明之一，它是由硝酸钾、硫粉、木炭粉按一定比例混合组成的．它在密闭容器里引燃，则急剧反应发生爆炸，生成硫化钾、碳的最高价氧化物以及氮元素的单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某无色溶液中含有硫酸，则该溶液中还可能含有的物质是（　　）
    A、硫酸铜B、氯化铁
    C、硫酸铝D、硝酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把两根铜丝分别放在酒精灯上加热使其表面变黑，这黑色物质是
     
    ，将其中一根插入盛有稀硫酸的试管里，溶液变成
     
    色，化学方程式为
     
    ；将另一根重新灼烧到红热，迅速插进盛有少量石灰水和
     
    气的集气瓶 里（用纸盖盖严瓶口，以免气体外逸）；看到表面变黑的铜丝又恢复了原来的红色，同时石灰水变浑浊，化学方程式为
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    事实解释
    A水电解生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分
    B晴天晾晒衣服比阴天更易干燥分子能量增大，运动速率加快
    C稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构
    D石墨和C60的物理性质有很大差异碳原子的结构不同
    A、AB、BC、CD、D

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