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5.下列物质的性质属于物理性质的是(  )
A.浓盐酸的挥发性B.一氧化碳的还原性
C.浓硫酸的脱水性D.氢氧化钠的碱性

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.

解答 解:A、浓盐酸的挥发性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故选项正确;
B、一氧化碳的可燃性需要通过燃烧这一化学变化表现出来,属于化学性质,故选项错误;
C、浓硫酸的脱水性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故选项错误;
D、氢氧化钠的碱性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故选项错误;
故选A.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列生活事例中,属于化学变化的是(  )
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14.闪电时空气中有臭氧(O3)生成,3O2$\frac{\underline{\;无声放电\;}}{\;}$2O3下列说法正确的是(  )
A.氧气与臭氧相互转化是物理变化
B.氧气与臭氧化学性质相同
C.ag质量的氧气完全转化成臭氧,其质量也是ag
D.氧气与臭氧都属于氧化物

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13.“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”.
(1)天然气的主要成分是甲烷.甲烷的化学式为CH4
(2)天然气属于不可(填“可”或“不可”)再生能源.为缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源,你知道的一种新能源是太阳能.
(3)一定条件下甲烷与CO2反应生成CO和H2的化学方程式是CH4+CO2 $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO+2H2

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20.“真金不怕火炼“这句广为流传的俗语,能充分体现具有的性质是(  )
A.硬度较小B.密度较大C.导电良好D.化学性质较稳定

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10.某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究. 
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是提供反应所需水蒸气;
(2)若用浓硫酸来干燥气体,则从a导管出来的气体,应从c(选填“b”或“c”)端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气    猜想二:生成的气体可能是O2
(4)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是Fe3O4

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17.下列措施是为了防止臭氧层被进一步破坏的是(  )
A.食用加碘食盐B.使用无磷洗衣粉C.使用无氟冰箱D.使用无铅汽油

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14.现有如图所示的实验装置,请回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.酒精灯
(2)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的制取装置是BC(或BD),点燃氢气前一定要验纯;
(3)若用B装置制取氧气,则文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)选用装置C收集氧气的最佳时机是气泡连续、均匀冒出时.

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15.2012年3月5日-14日全国两会在北京胜利召开,与会人员领到的会议通知、日程表、便签纸等都是外观与普通纸相似的“石头纸”.“石头纸”的主要原料为碳酸钙,加上少量聚乙烯和胶合剂制成(聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应).
(1)小柯发现质量相同而大小不同的石头纸与盐酸反应的速度不同,C02的产生速度碎片的比大张的快得多.经思考后,小科设计了如下实验.请你完成下表:(每次实验用石头纸质量1g,盐酸20g)
实验
序号
实验温度
(°C )
石头纸
大小
盐酸质量
分数(%)
实验目的
 20大张  5实验①、②两次:探究石头纸和盐酸的反应速度与石头纸纸张大小的关系,实验①、③两次:探究石头纸和盐酸的反应速度与盐酸质量分数的关系
20碎片  5
 20大张  10
(2)为了比较反应速度,设计如图1所示装置,其中量筒的作用是测CO2的体积;
(3)实验①中C02体积随时间的变化关系如图2所示,请在答题卷对应的图上,画出实验②中C02体积随时间变化关系的预期结果.

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