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    （2005•扬州）下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（ ）

    A．功夫深，铁杵成针 B．佳节到，焰火缤纷

    C．春天来，冰雪消融 D．美酒开，满屋飘香

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省广州市信孚教育九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2013•大连二模）根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答：

    （1）硝酸钾的溶解度随温度升高而 ；

    （2）从海水中提取食盐应采用的方法是 ．

    （3）要将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，除了可以加入水之外，还可以采用的方法是 ；

    （4）t℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数 氯化钠饱和溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省菏泽市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•菏泽月考）下列仪器中不能作为反应容器的是（ ）

    A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．燃烧匙

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省青岛市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•青岛校级月考）下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）：

    （1）甲组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后，请解释原因 ，

    该实验若试剂不变，应如何改进此装置 ；

    （2）乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，你同意他的观点吗？ （填“同意”或“不同意”）；

    （3）使用上述实验装置，请你选择另外方案进行实验，既有明显现象又能达到实验目的，所选的药品可以是 和 （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省潍坊市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011秋•浠水县期末）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

    【分析讨论】：

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；

    （2）进行操作b时观察到的现象是 ,

    （3）由此可以得到的实验结论是① ，② ．

    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省巢湖市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

    A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人

    B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气

    C．石墨能导电﹣﹣可作电极

    D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源：2016届河北省石家庄市九年级下学期摸底联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验操作及分析是同学们应掌握的一项学习能力，请回答下列实验操作的有关问题．题目：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．

    （1）请填写标号仪器的名称：a ；b ．

    （2）以上实验的正确操作顺序为 （用字母表示）．

    （3）如图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为 g．

    （4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

    （5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届河南省周口市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有甲、乙、丙、丁四种物质，25g甲与5g乙充分反应，反应后生成11g丙和9g丁，同时剩余10g甲，如果甲、乙、丙、丁的相对分子质量依次是30、20、44、18，其化学式依次为A、B、C、D，则下列化学方程式正确的是

    A．A+2B═2C+D B．2A+B=C+2D C．A+B=C+D D．2A+B=2C+D

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省肇庆市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据如图提供的信息进行判断，下列说法中不正确的是：

    A、该粒子原子核内有11个质子 B、该元素属于金属元素

    C、该粒子易形成阴离子 D、该粒子呈电中性

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