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11.在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是(  )
A.
酒精灯失火
B.
配制溶液
C.
闻气味
D.
分离溶液中的KNO3晶体

分析 A、酒精灯失火用抹布扑盖;
B、量筒不能作为反应容器,不能用来溶解配制溶液;
C、根据闻药品气味的正确方法分析;
D、过滤实验要遵循“一贴二低三靠”方法.

解答 解:A、酒精灯燃烧起火,立即用湿抹布扑灭,做法正确,因为降温和隔绝空气可灭火,及时有效,故A正确;
B、量筒只能量取液体,不能用来溶解配制溶液,可以用烧杯配制,图中操作错误,故B错误;
C、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻一些气体有毒或刺激性气味,应用手扇动,图中操作正确,故C正确;
D、过滤实验注意一贴二低三靠的原则,图中操作正确,故D正确.
故选:B.

点评 了解一些实验操作的注意事项;学会正确及时的处理意外事故的处理方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法
ACOCO2通入澄清石灰水
BNa2CO3固体NaOH固体通入适量二氧化碳,蒸发
CKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液,过滤
DAgNO3溶液Cu(NO32溶液加入过量的NaOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.学习完初中化学后,我们知道空气成分很复杂,下列各物质在空气中所占体积分数最小的是(  )
A.H2OB.O2C.N2D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是某反应的微观示意图.下列说法中正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.图中的单质为氧气
C.该反应所得生成物的质量比为1:1
D.该反应的化学方程式为H2S+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H2O+SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.已知爆竹在空气中燃爆时会发生如下反应:S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑,则X的化学式为N2;该反应中可用作复合肥料的是KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是(  )
A.燃烧脱硫煤,有利于减少二氧化硫的排放
B.废弃的塑料会造成“白色污染”,应就地焚烧
C.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,禁止化石燃料的使用
D.使用车用乙醇汽油,防止温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.
(1)将t1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时,溶液是不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(2)t1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,甲和乙能形成饱和溶液(填“甲”、“乙”或“甲和乙”);
(3)t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量甲大于乙(填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)将t2℃时,甲和乙的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体的质量d(填选项).
        a.甲>乙          b.甲=乙          c.甲<乙          d.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学与生活联系紧密.
(1)食品包装袋内充入氮气的主要目的是隔绝氧气.
(2)洗涤剂可以去除油污,这是利用了洗涤剂乳化的作用.
(3)目前,人类以化石燃料为主要能源.煤、石油和天燃气是常见的化石燃料,其中,天然气燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、生物质能、太阳能(填一种)等.
(4)炒菜时不小心起火,可向锅内放入适量蔬菜,这是利用了C(填字母序号)的灭火原理.
A.清除可燃物   B.降低可燃物的着火点C.降温且使可燃物与氧气隔绝.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是实验室制取气体常用的两套装置.

(1)选择装置A制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,采用向上排空气法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度大于空气的密度,验满二氧化碳的方法是用燃着木条放到集气瓶口,如果木条熄灭,则证明二氧化碳收集满.
(2)选择装置B用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧气的方法是排水法;若实验结束后发现试管破裂,可能的原因之一是实验完毕后先熄灭酒精灯后撤导气管.

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同步练习册答案