【题目】黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成,爆炸时主要反应的化学反应方程式:2KNO3+S+3CX+N2+3CO2↑
(1)反应涉及的物质中,属于空气主要成分的是_____。
(2)物质X由离子构成,阴离的符号是_____。
(3)黑火药制作的烟花燃放时,产生的空气污染物有_____(填“一种即可)。
【答案】 烟尘(或二氧化硫)
【解析】
(1)反应涉及的物质中,属于空气主要成分的是N2;
(2)由化学方程式为2KNO3+S+3CX+ N2↑+3CO2↑,N、O、C的原子个数前后相等,反应物中有S、K元素,根据质量守恒定律可知,反应前后元素种类、原子个数相等,生成物中一定有S、K元素,则X中含有S、K元素,反应前共1个S原子,共2个K原子,则X中共1个S原子,共2个K原子,X的化学计量数为1,则X的化学式为K2S;硫化钾是由钾离子和硫离子构成,阴离子是硫离子,每个硫离子带2个单位负电荷,可以表示为S2-;
(3)黑火药制作的烟花燃放时,会产生烟尘和二氧化硫等,造成空气的污染。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______。
(2)电解水的装置如图所示,试管A中的气体是______通过此实验证明水是由______组成的,该反应的化学方程式是______。实验室除了用电解水制取氧气外,还能用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取,反应的化学方程式为______在该反应中,二氧化锰的作用是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图,结合題目内容用“>”、“<”或“=”填空。
(1)图1表示的是某物质发生某变化的微观示意图,变化前的温度_____变化后的温度。
(2)李明按图2的操作量取了20mL水,他所量得的水的体积实际_____20mL。
(3)按图3称量3.0g氯化钠(1g以下用游码)。实际称得的氯化钠的质量_____3.0g。
(4)图4所示的实验结束后,a管所收集到气体的质量_____b管所收集到气体的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。
(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式。
A____________B____________C____________D____________
(2)写出实现下列变化的化学方程式
B+D→A______________________________________________
A+C→E+B_________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3
A.表示物质组成的化学式有①④⑤
B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C.表示阳离子的有②③
D.⑤中氯元素的化合价为-1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(做出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
(实验验证)
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”,小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是______。
方案二:小刚用如图所示的装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
观察到______,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表:
实验操作 | 实验现象 |
往硬质玻璃管中通入 ______ , 并在小烧杯中加入 ______ ,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ②______ |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:______。
(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
(拓展交流)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指_____ (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_____;实验室常用_____的方法来降低水的硬度
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:
①对应的作用是_____(填字母序号)③对应的作用是_____。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有_____。
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲或乙,图中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是( )
A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B. a点之前,该温度下两溶液均为不饱和溶液
C. 该温度时,乙饱和溶液的溶质质量分数为25%
D. 该温度时,甲物质的溶解度为50g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组为了探究影响过氧化氢分解快慢的因素,进行了下列实验:
实验 序号 | 过氧化氢溶液浓度 | 过氧化氢溶液的体积/mL | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 收集氧气所需的时间/s |
1 | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | a |
2 | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | b |
3 | 30 | 5 | 35 | 0.1 | 4 | c |
4 | 30 | 5 | 55 | 0.1 | 4 | d |
(1)欲探究温度在实验中是否有影响,应该比较_____(填实验序号):从实验收集的是数据看,a>b,即实验②收集等量氧气所需时间比实验①少,由此可得出的结论是_____。
(2)请写出过氧化氢分解的化学方程式:_____。
(3)除测定收集相同体积的氧气所需的时间外,还可通过测定_____的方法比较过氧化氢分解的快慢。
(4)若其他条件相同,则催化剂的种类可能会影响到催化效果请设计实验方案进行验证:_____。
(5)该小组同学还使用了压强传感器测不同质量的二氧化锰对过氧化氢分解反应的影响,他在8mL 3%的过氧化氢溶液中分别加0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24g的二氧化锰,压强的变化曲线如图所示(说明,曲线的斜率表征催化剂反应的速率)。
请相据图示写出两条规律性的结论:
(1)_____,(2)_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com