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    实验室中常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
    (1)写出该反应的文字表达式：__________________。
    (2)为组装制氧发生与收集装置，请你从下图中选择所需的仪器_________（填序号，下同）。装药品前应首先____________。
    (3)实验室里还可采用图(2)装置，通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式：_______________________。
    (4)比较这两种制取氧气的方法，用哪种更好？____ 。这种方法的主要优点是：_________________。
    (5)收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧实验时，用________夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热后伸入盛氧气的集气瓶内。烧红的木炭插入集气瓶的方法是____________________。
    (1)高锰酸钾锰酸钾十二氧化锰十氧气
    (2)acdghi；检查装置的气密性
    (3)过氧化氢水十氧气
    (4)用过氧化氢制氧气更好；节省能源（或不需加热）
    (5)坩埚钳；由上至下缓慢伸入集气瓶底
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如下图所示．

    （1）写出上图中指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    a、b
    a、b
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒吸，使试管炸裂
    防止水倒吸，使试管炸裂
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
    防止气体从长颈漏斗逸出
    防止气体从长颈漏斗逸出
    ．
    （4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
    有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    水槽
    水槽
    ，
    （2）下面四种途径都可以得到氧气：
    写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    “绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染．你认为在中学化学实验室
    中，甲、丙两种制取氧气的途径中，
    甲
    甲
    （填“甲”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
    （3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    （4）用C装置收集氧气的依据是
    氧气密度比空气略大且不与空气反应；
    氧气密度比空气略大且不与空气反应；
    ，检验是否是氧气的方法是
    用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满
    用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满
    ．
    （5）某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集，装入药品前应先
    试管口塞小团棉花
    试管口塞小团棉花
    ；实验时发现D装置出现了红色，其可能原因是
    试管口未塞一团棉花，高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽
    试管口未塞一团棉花，高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽
    ．用已完全反应后的固体残渣，通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体，过滤操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有
    漏斗
    漏斗
    、
    烧杯
    烧杯
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
    防止液体局部温度过高造成液滴飞溅
    防止液体局部温度过高造成液滴飞溅
    ．当看到
    大部分晶体析出
    大部分晶体析出
    时应停止加热．
    （7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
    A
    A
    （填序号，下同），收集装置是
    E
    E
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中常用高锰酸酸钾受热分解制取氧气．

    （1）写出该反应的文字表达式或化学方程式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑

    （2）写出上图中的部分仪器名称：a
    铁架台
    铁架台
    ；b
    量筒
    量筒
    ；
    （3）为组装高锰酸钾制取氧气的发生装置，请你从上图中选择所需的仪器（填序号，下同）
    acdghi
    acdghi
    ．装药品前应首先进行
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （4）实验室里还可采用右图装置，通过分解过氧化氢（H202）的方法制取氧气．
    ①写出该反应的文字表达式或化学方程式：
    过氧化氢
    催化剂
    水+氧气或2H2O2
     通电 
    .
     
    2H2O+O2↑，
    过氧化氢
    催化剂
    水+氧气或2H2O2
     通电 
    .
     
    2H2O+O2↑，
    ，
    ②此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代
    d或f
    d或f
    ，
    ③此方案发生装置与高锰酸钾制氧气的发生装置相比优点是：
    操作简单，不需加热，节约能源
    操作简单，不需加热，节约能源
    ，
    ④收集氧气的方法还可以用
    向上排空气法
    向上排空气法
    ，
    ⑤图2发生装置还可用于制取的气体有
    H2、CO2
    H2、CO2
    ，
    ⑥如何检查该发生装置的气密性
    用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好
    用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你回答下列问题：
    （1）为了防止膨化食品变质，常在食品中充入
    氮气
    氮气
    ．
    （2）为了鉴别硬水和软水，可以用
    肥皂水
    肥皂水
    ，其中
    泡沫多，沉淀少
    泡沫多，沉淀少
    的是软水．
    （3）最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但一经引爆就会发生剧烈爆炸．该炸药由
    3
    3
    种元素组成，一个分子中含
    32
    32
    个原子．
    （4）下列四种物质：O2、CO、CaO、H2SO4，每种物质都有不同于其他三种物质的特点，请各写出一点：
    ①O2
    单质
    单质
    ；②CO
    有毒
    有毒
    ；③CaO
    是固体颗粒
    是固体颗粒
    ；④H2SO4
    是黏稠状液体
    是黏稠状液体
    ．
    （5）工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    ①写出实验室制取氧气的文字表达式
    高锰酸钾
    △
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    △
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    ②选择编号填空（A．物理变化  B．化学变化）：工业制氧属于
    A
    A
    ，实验室制氧属于
    B
    B
    ．
    ③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因：
    工业制氧气方法简单，但是条件要求较高，在一般实验室无法完成，而且制出来的氧气不是很纯净．实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气，但是不能制出大量的氧气，故两种方法不能交换
    工业制氧气方法简单，但是条件要求较高，在一般实验室无法完成，而且制出来的氧气不是很纯净．实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气，但是不能制出大量的氧气，故两种方法不能交换

    （6）请按要求写出一个生成水的文字表达式
    氧化反应：
    氧气+氢气
    点燃
    水
    氧气+氢气
    点燃
    水
    ；   　 分解反应：
    碱式碳酸铜
    △
    氧化铜+水+二氧化碳
    碱式碳酸铜
    △
    氧化铜+水+二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
    b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．
    （1）写出上图中指定仪器的名称：
    ①
    试管
    试管
    ；③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
    防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
    防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
    ．
    （3）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
    ．

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