分析 本题考查利用纯净物和混合物、单质和化合物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.单质和化合物的区别:是否由同种元素组成.
解答 解:①洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物; ②高锰酸钾完全分解后的固体是锰酸钾、二氧化锰属于混合物; ③液氧是由氧气一种物质组成,属于单质; ④河水中含有氧气、和可溶性杂质,属于混合物; ⑤冰水混合物是由水组成,既属于化合物又属于氧化物; ⑥蒸馏水是由水组成既属于化合物又属于氧化物.故答案为:①②④;③⑤⑥;③.
点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴NaOH溶液 | 溶液中没有白色沉淀生成 | 猜想①不成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中, | 猜想④成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 寻找特殊材料,安全高效储存氢气 | |
B. | 设法将太阳能聚焦,产生高温使水分解产生氢气 | |
C. | 寻找更多的化石燃料,利用其燃烧放热,使水分解产生氢气 | |
D. | 寻找新型催化剂,常温下分解水制取氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
用品 | 脱氧剂 | 洁厕灵 | 炉灶清洁剂 | 低钠盐 | 食用白醋 |
有效成分 | 还原铁粉 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 氯化钠 | 醋酸 |
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