练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质是（　　）
    A．H2B．OC．2 HD．Cu

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C、该符号表示2个氢原子，故选项不符合题意．
    D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．某同学在家里用纯碱和醋酸（含有3%～5%的醋酸）制取二氧化碳并验证其性质（如图所示）．他先将一支蜡烛固定在玻璃杯的底部，再在杯里放入一些纯碱．然后点燃蜡烛，沿杯壁缓缓倒入一定量的醋酸，推测在反应过程中他能观察到的现象．
    （1）现象①有大量气泡产生，②燃着的蜡烛熄灭
    （2）用双氧水和二氧化锰代替纯碱和醋酸，使现象与（1）中蜡烛产生的现象相反，其反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图装置常用于实验室里制备和收集氧气，据此回答下列问题
    （1）仪器a的名称是试管；
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；充分反应后，将剩余固体经溶解、过滤、洗涤、干燥可回收二氧化锰，如果使用向上排空气法收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气已满．
    （3）将装置A、C组合制取氧气，停止加热前，要先将导管移出水面，这样做的目的是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；
    （4）选用装置A制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是反应物是固体，反应条件是加热；
    （5）常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是B．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    读取液体体积    		C．倾倒液体药品D．
    加热液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C是常见的气体，在常温下D是无色液体，E是固体．图1是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：AO2，CCH4．
    （2）E→B的反应方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2．（写一个即可）
    （3）要将A、B、C三瓶无色气体区分开来，某同学设计了如图2的实验方案．方案中试剂①为Ca（OH）2溶液，操作②检出A的实验现象是带火星的木条复燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．电解水的实验中，正极放出的是氧气，负极放出的是氢气，它们对应的体积比为1：2，这个反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该实验的结果说明了水是由氢元素和氧元素组成；还验证了化学反应的实质是分子分解为原子，原子不能再分，只能重新组合成新分子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是（　　）
    A．锰酸钾KMnO4B．氢氧化钙CaOHC．氧化铁FeOD．氯化铵NH4Cl

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列有关化学反应的化学符号表达式（或化学方程式），并在后面的括号中填写所属的基本反应类型．
    （1）硫在空气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2（化合反应）
    （2）过氧化氢和二氧化锰混合：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反应）
    （3）高锰酸钾受热：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反应）
    （4）碳在氧气中燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（化合反应）
    （5）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反应）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我们知道，物质的结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，请据此填空：
    （1）因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性；
    （2）因为金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质不同；
    （3）因为石墨具有导电性，所以能做电极、电刷；
    （4）因为金属钨的熔点高，所以用作电灯泡的灯丝．
    （5）生铁和钢性能差异巨大的原因是含碳量不同
    （6）“真金不怕火炼”的化学意义是说明金的化学性质很稳定，在高温的条件下不与氧气反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案