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    净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为

    A．①②③④     B．②④①③    C．②①④   　　　 D．①③④


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：

    （1）仪器②的名称是  ．

    （2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式  

    （3）收集CO2应选用装置  （填“④”或“⑤”）．

    （4）利用如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）．反应方程式为  ；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球  （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是(     )

    A．修车工用汽油洗去手上的油污

    B．洗发精洗去头发上的油脂

    C．洗面奶洗去皮肤上的油脂

    D．洗洁精洗去餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    相同的实验装置中如果装入不同的药品常常会出现不同的现象．在如图的装置中，气球通过导管和外界大气相通

    （1）如要使气球变小，在分液漏斗和锥形瓶中可以装入的药品分别是 和 ．

    （2）如果要使气球变大，在分液漏斗和锥形瓶中可以装入的药品分别是 和  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是

    　　            A             B             C               D

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应既不属于分解反应也不属于化合反应的是

    A．蜡烛在氧气中燃烧              B．电解水     

    C．氢气在氧气中燃烧              D．实验室用过氧化氢溶液制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中为某化学反应的微观模拟示意图：  表示氢原子 ，     表示氧原子。   请你根据图示回答下列问题：

     


                    A     　       B              　         C

    （1）A、B、C三种物质中属于化合物的是________；（填序号）

    （2）该反应属于             反应（填“化合”或“分解”）。

    （3）从这一微观示意图可以看出：反应前后            （填 “原子”或“分子”）的种类和个数都不发生变化。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年3月22日是第21届“世界水日”，本届宣传主题是“水合作”（Water Cooperation），请你根据所学，回答下列问题．                                                      

              

    （1）如图1是简易净水装置．该净水装置　　（填“能”或“不能”）将河水变成纯水．        

    （2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠．写出该反应的化学方程式：　　．                 

    （3）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图2所示．        

    操作①的名称是　　；操作②应选用的装置是如图3中的　　（填序号，下同）；操作③应选用的装置是如图3中的　　．                                         

             

    （4）小丽取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　　水．（填“硬”或“软”）                                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图提供的信息，下列说法正确的是(     )

    A．钠原子最外层有11个电子  B．钠的相对原子质量是22.99g

    C．钠属于非金属元素 D．钠的原子序数为11

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