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“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.

(1)在氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由分子构成的物质是
 

(2)图1为硫原子结构示意图,据此分析:在化学反应中硫原子易
 
(选填“得到”或“失去”)电子,形成
 
(填离子符号)离子,硫元素在元素周期表中位于第
 
周期.
(3)图2是某化学反应的微观示意图(“”与“”分别代表不同元素原子),该反应可能为
 

A.氢气的燃烧    B.水的电解    C.甲烷的燃烧    D.一氧化碳的燃烧.
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的知识进行分析,干冰是固体二氧化碳,由分子构成;最外层电子数大于4的原子在化学反应中易得到电子,形成阴离子;根据图示确定反应的化学方程式,据此解答.
解答:解:(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,金刚石是由碳原子构成的,干冰是固体二氧化碳,由二氧化碳分子构成,故填:干冰;
(2)硫原子最外层是6个电子,在化学反应中容易得到两个电子,形成带两个单位负电荷的硫离子;硫元素的原子有三个电子层,在元素周期表中位于第三周期,故填:得到,S2-,三;
(3)据图可看出,该反应可能是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,故填:D.
点评:本题考查了原子结构的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列是小霖同学对已变质的氢氧化钠溶液做的相关探究实验,其中合理的是(  )
序号 实验目的 实验过程
证明变质 取少量溶液,滴加足量氯化钙溶液
确定成分 取少量溶液,加入足量石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
测定纯度 取一定质量溶液,加入足量盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量,计算
除去杂质 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤
A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

核能的合理利用一直是国际关注的热点.已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子.下列关于该原子的说法正确的是(  )
A、核电荷数为2
B、电子总数为1
C、属于氦元素
D、相对原子质量为1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关说法所利用相关知识解释错误的是(  )
  相关说法 解释
A 酒精溶液不导电 溶液中没有能自由移动的粒子
B 物质的热胀冷缩 分子或原子间的间隔随温度改变而改变
C 浓硫酸可以用作气体干燥剂 浓硫酸具有吸水性
D 氢氧化钠可以除去炉具上的油污 氢氧化钠能与油污反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是现代生活、工业生产以及科学研究中应用极为普遍一类材料.
(1)看书、写字、台灯是在光线不足时常用照明用具,如图所示台灯,序号标示物质中属于金属材料有
 
(填序号);小明发现台灯铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与
 
等发生了化学反应.
(2)为了从硝酸亚铁和硝酸银的混和溶液中,提取并回收银,小燕设计了如下的实验方案:
若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的基本方法.

(1)下列为A、B、C、D的原子或离子的结构示意图.
①B的原子结构示意图中X为
 
;若D的元素符号为S,则D表示的微粒符号是
 

②分析A、C的原子结构,你认为A与C具有相似化学性质的原因是
 

(2)如表为处理汽车尾气化学反应微观示意图,其中A、B、C、D表示4种物质,A和B在一定条件下反应可生成C和D.
反应前反应后 
ABCD
    
③物质C中,各元素的质量比为
 

④根据上述微观示意图,处理汽车尾气的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据原子结构的相关知识和如图的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是
 
,乙图中所示元素原子的核电荷数是8,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是
 
,丙图所示粒子符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自制的简易净水器(如图1)中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想.

(1)请按由上到下的顺序重新排列
 
(填字母).调整后净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了下面的除杂流程(如图2):
(2)步骤①②都需要进行
 
操作.
(3)已知试剂X是碱溶液,则沉淀I为
 
(写名称),下列碱溶液不符合要求的是
 
(填序号).
A.氢氧化钠溶液    B.氢氧化钡溶液    C.氢氧化钾溶液    D.氢氧化钙溶液
(4)步骤②除去氯化钙的反应化学方程式是
 
;步骤③的目的是
 
,发生中和反应的化学方程式是
 

(5)步骤④用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体,原因是
 
;在蒸发溶液Ⅲ过程中,当观察到蒸发皿中出现
 
时,停止加热;假设整个操作过程中物质转化无损失,则最终所得氯化钠晶体的质量比原样品中NaCl的质量
 
(填“增大”、“不变”或“减小”).
(6)有同学根据“将溶液Ⅲ蒸发溶剂得到氯化钠晶体”判断:溶液Ⅲ的pH一定为7,你认为该判断是否正确,若认为不正确请说明理由.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,兴趣小组同学取一定质量的石灰石于烧杯中,向烧杯中逐渐加入较浓的盐酸,反应过程测得剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图所示(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶与水).请回答下列问题:
(1)石灰石中所含杂质的质量是
 
g.
(2)通过计算求所用盐酸的溶质质量分数.
(3)兴趣小组同学用测定产生的气体质量来求出石灰石中碳酸钙的质量分数,假如测量准确,通过计算得到的碳酸钙的质量分数比实际数值偏大,其原因可能是:
 

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