【题目】某化学兴趣小组要用80克10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配置氢氧化钠溶液的操作示意图.
(1)称量氢氧化钠固体时,不能将固体直接放在纸上称量的原因是__;
(2)在配置上述溶液时,下列操作失误,会引起溶质质量分数降低的是__;
a用量筒量取水时,仰视读数
b将量筒中的水倒入烧杯中时,有少量的水溅出
(3)一周后,化学兴趣小组整理实验室时,发现上周实验时取用氢氧化钠固体后忘记盖上瓶盖,老师告知,此瓶氢氧化钠固体已经变质,但未知变质程度,为此,该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究.
(查阅资料)CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
(提出问题)
①氢氧化钠固体变质的原因?用化学方程式表示__;
②氢氧化钠固体变质程度如何?
(实验设计)
化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究.
甲组方案:取少量固体样品于烧杯中,加蒸馏水完全溶解,然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀为止,静置,滴入无色酚酞试液,溶液变红,说明氢氧化钠固体部分变质.
乙组不同意甲组的观点,请说明理由:__.
乙组方案:根据如下提供的药品设计实验方案,请你完成下表.
提供的药品:酚酞试液,CaCl2溶液,Ca(OH)2溶液,稀盐酸,BaCl2溶液,蒸馏水.
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取少量氢氧化钠固体样品于试管中 b.加蒸馏水完全溶解 c.__ d.__ | __; __ | 氢氧化钠固体部分变质 |
【答案】氢氧化钠固体易潮解 a 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 溶液变红,有可能是因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠导致的 加入过量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液) 滴加酚酞试液 有白色沉淀生成(或溶液变浑浊) 溶液变为红色
【解析】
(1)氢氧化钠固体在空气中易发生潮解,而粘在纸上;
(2)用量筒量取液体时,如果仰视读数,量取的水会偏多,导致配制的溶液中溶质的质量分数偏小;将量筒内的水倒入烧杯中时,有水溅出,会导致配制的溶液中溶质的质量分数偏大;
(3)[提出问题]二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
[实验设计]碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能使无色酚酞试液变红色;
证明既有氢氧化钠又有碳酸钠的存在,为避免氢氧化钠的干扰.故向溶液中加入过量的中性氯化钡溶液或氯化钙溶液,若有沉淀产生,则证明有碳酸钠的存在.再滴加无色的酚酞试液,若变红色,则证明有氢氧化钠的存在.
故答案为:(1)氢氧化钠固体易潮解;
(2)A;
(3)[提出问题]2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
[实验设计]溶液变红,有可能是因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠导致的;
实验操作步骤 | 实验现象 |
c. 加入过量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液) | 有白色沉淀生成(或溶液变浑浊); |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
(1)在t1℃时,A、C两物质的溶解度相等,都为____克;
(2)在t2℃时,三种物质中溶解度最大的是________ ;
(3)分别将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温 到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序 是 _______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:__________________________
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验:并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和__________不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_______________________。
(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可)________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字表达式:
①铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________;
②加热高锰酸钾的办法制取氧气_____________________________________;
③硫磺在空气中燃烧_____________________________________________;
④过氧化氢制氧气 __________________________________________;
上述反应中属于化合反应的是_______属于分解反应的是_________(写序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映对应的变化关系的是( )
A. 盐酸中加水
B. 将生锈严重的铁钉加入到足量的稀盐酸中
C. 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2
D. 将过量的等质量的镁和锌跟别加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各图图是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:
(1)写出仪器的名称:①_____;②_____.
(2)实验室若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为:_____;收集氧气通常选用的装置是_____(填字母代号).
(3)在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体,其反应原理可用化学方程式表示为:_____.
(4)澄清石灰水是实验室常用的试剂之一.如图2所示是同学们做过的实验:
①甲中能观察到的明显现象是_____.
②乙中的反应可用化学方程式表示为:_____.
③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静默一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀.取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象.综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_____,可能含有的溶质是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、_______和天然气。天然气燃烧的化学方程式为_____________。
(2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题。在汽油中添加乙醇,可减少汽油的消耗 和有毒尾气的排放。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是:_______;
A 原料来源丰富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃烧完全没有污染
(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是________填字母)。
A 甲醇(CH4O) B 甲醛(CH2O) C 乙醇(C2H6O) D 乙醛(C2H4O)
(4)在汽车尾气管里安装净化装置,可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮在催化剂的表 面发生反应,产生两种无毒的气体,该反应的化学方程式是:_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关粒子结构示意图的说法正确的是( )
A. ③和④在元素周期表中属于同一族,⑤和⑥属于同一周期
B. ⑤和⑥的化学性质相似,①和②属于同一种元素
C. ②和⑥可以以离子的形式形成化合物
D. ②③④是具有稳定结构的原子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com