硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t1℃时,两物质中溶解度较大的是 。
(2)t2℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,
充分溶解后,得到氯化钾的
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,
往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液
的溶质的质量分数 (填“变大”、“不变”或“变小”)。 第23题图
(3)硝酸钾作为化学肥料,其中的营养元素 。
(4)用50g蒸馏水配制t1℃时硝酸钾的饱和溶液,需硝酸钾固体的质量是 ,操作步骤是:计算、称量、 。
科目:初中化学 来源: 题型:
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术.
(1)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体吹入饱和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解的性质,再把CO2提取出来,经化学反应使之变为甲醇(CH3OH)和水.“绿色自由”构想的技术流程如图1:
(注:分解池内的反应条件是加热;合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂)
①分解池内反应的化学方程式为________________________________________.
②合成塔内反应的化学方程式为___________________________________________.
③X溶液可循环利用,溶质是________________________________________(填写化学式).
(2)实际生产中,经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如图2(部分条件及物质未标出).
①捕捉室内反应的化学方程式为________________________________________.
②“反应分离”发生反应的化学方程式为___________________________________.
③该生产过程中,涉及到的物质属于碱的是____________________________(填写化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
李明同学用下图装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后,可观察到无色酚酞试液变红。则M溶液是( )
A.氢氧化钠溶液
B.浓盐酸
C.浓氨水
D.食盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验中利用提供的方案不能达到目的是( )
选项, 实验目的, 实验方案
A. 除去铁粉中混有的少量银粉,用足量稀盐酸溶解后过滤
B. 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品,取样灼烧后闻气味
C. 证明分子在不断运动, 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D. 收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满, 用一根燃着的木条放在集气瓶口
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢氧化钠是重要的化工原料,俗称火碱、烧碱、苛性钠,其用途十分广泛,它应用于医药、食品、化工、造纸、印染等行业。石油产品经硫酸洗涤后,还含有一些酸性物质必须用氢氧化钠溶液洗涤,再经水洗,才能得到精制产品。
工业制取氢氧化钠固体的流程为:
(1)综合分析以上材料,回答并计算下列问题:
工业大量制取氢氧化钠固体可能会引发的一个环境问题是___________________。
在制取氢氧化钠的流程中,所涉及化学反应过程一定放热的是____________。
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
(2)某石油化工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量化工产品中残留硫酸,当消耗氢氧化钠溶液100g时,洗液恰好呈中性,求化工产品中残留硫酸的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的一组是
A.碳酸、乙醇(C2H5OH)、NaCl、H2O B.硫酸、纯碱、KNO3、干冰、
C.硝酸、熟石灰、大理石、水银 D.醋酸、苛性钠、纯碱、生石灰
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