实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
分析 (1)根据图表数据可知,第1、2次反应后固体物质减少的质量都为5g,而第3次反应后固体物质减少的质量为3.2g,说明此时碳酸钙已反应完,不再产生气体,故表中n的数值为6.8.
(2)根据图表数据可知,完全反应后,剩余固体物质的质量为6.8g,石灰石样品的质量减去剩余固体物质的质量就是样品中碳酸钙的质量,然后根据质量分数公式计算即可.
(3)根据图表数据可知,第1、2次反应后固体物质减少的质量都为5g,说明20g稀盐酸恰好能与石灰石中的5g碳酸钙完全反应.根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和第1次完全反应中碳酸钙的质量,即可计算出第一次参与反应的HCl质量,然后根据溶质的质量分数公式计算即可.
解答 解:(1)根据图表数据可知,第1、2次反应后固体物质减少的质量都为5g,而第3次反应后固体物质减少的质量为3.2g,说明此时碳酸钙已反应完,不再产生气体,故表中n的数值为6.8.
故答案为:6.8.
(2)样品中碳酸钙的质量分数=$\frac{20g-6.8g}{20g}$×100%=66%.
故答案为:66%.
(3)由题分析20g稀盐酸恰好能与石灰石中的5g碳酸钙完全反应
设第一次参与反应的HCl质量为x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
5g x
$\frac{100}{73}=\frac{5g}{x}$ 解之得:x=3.65g,
盐酸中溶质的质量分数为:$\frac{3.65g}{20g}×100%$=18.25%.
答:盐酸中溶质的质量分数为18.25%.
点评 本题主要考查学生利用化学方程式和溶质的质量分数公式进行计算的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的试剂或方法 |
A | 氧化钙 | 碳酸钙 | 加水溶解后过滤 |
B | 二氧化碳 | 氯化氢 | 通过氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | 硝酸铜溶液 | 硝酸银溶液 | 加入铜粉过滤 |
D | 硫酸钠溶液 | 稀硫酸 | 加入碳酸钠溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胃酸过多的人应少饮葡萄汁(葡萄汁的PH为3.5~4.5) | |
B. | 为了个人卫生,应全部使用一次性的木筷和餐盒 | |
C. | 人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好 | |
D. | 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A. | 鸡蛋清和牛奶显碱性 | |
B. | 苹果汁和葡萄汁显酸性 | |
C. | 苹果汁比葡萄汁的酸性强 | |
D. | 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胃酸过多可服用适量的小苏打 | |
B. | 油锅着火可以立即用冷水浇灭 | |
C. | 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 | |
D. | 教室里能够闻到墙外的花香,是因为分子在不停的运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “C…CO2”的反应是放热反应 | |
B. | “CO→CO2”的反应类型为置换反应 | |
C. | “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 | |
D. | “CO2?H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 |
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