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下列实验现象描述正确的是(  )
A、将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色四氧化三铁固体
B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀
C、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D、“铜绿”与盐酸混合,得到蓝色溶液
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据碱的化学性质进行分析判断.
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据“铜绿”是碱式碳酸铜的俗称,与稀盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳,的现象进行分析判断.
解答:解:A、将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色四氧化三铁固体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生蓝色沉淀,故选项说法错误.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、“铜绿”是碱式碳酸铜的俗称,与稀盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳,“铜绿”与盐酸混合,得到蓝溶液,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、盐的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法不正确的是(  )
A、用洗涤剂乳化餐具上的食用油后,得到的液体不是溶液
B、农业上用食盐溶液选种,是因为食盐溶液能促进种子发芽
C、白糖溶解在水中不见了,说明糖分子运动到了水分子中形成了溶液
D、在溶液中进行的化学反应速度很快,是在因为溶液中反应物的接触面积大

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图实验操作中,正确的是(  )
A、
闻气体气味
B、
移走蒸发皿
C、
倾倒液体
D、称量药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(  )
A、该图可示意H2与O2的反应
B、甲和乙的相对分子质量一定相等
C、该反应前后分子个数保持不变
D、该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属材料.
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属
 
的位置移到最后,正好符合由弱到强的
 
顺序.
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”或“原子”).生铁和钢是世界上用量最大的
 
(填“金属材料”或“合成材料”);炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为
 
.写出防止铁生锈的一种方法是
 
.同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀?(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在厨房里发生的下列变化,不属于化学变化的是(  )
A、开水沸腾B、铁锅生锈
C、稀饭变馊D、木条燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业制氧气是利用空气中氧气 氮气 稀有气体的
 
不同的原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列判断正确的是(  )
A、将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中,木条熄灭,则该气体一定是二氧化碳
B、可用检验燃烧产物的方法鉴别氢气、一氧碳、甲烷
C、某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的
D、二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生且紫色的石蕊试液变红色则液体A和固体B的组合可能是(  )
A、过氧化氢和二氧化锰
B、硫酸铜溶液和铁钉
C、稀硫酸和锌
D、石灰石和稀盐酸

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