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    【题目】大葱是人们常吃的一种蔬菜。大葱中含有挥发油，油中的主要成分为蒜素(C6H10S3)，蒜素具有杀菌作用。下列有关蒜素的说法正确的是（_______）

    A．蒜素是由碳、氢、硫三种元素组成的

    B．蒜素是由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成的

    C．蒜素中碳、氢元素的质量比为3∶5

    D．蒜素中______元素的质量分数最小

    【答案】A氢

    【解析】

    A、由大蒜素的化学式为C6H10S3可知，它是由三种元素组成的，故选项说法正确；B、由大蒜素的化学式为C6H10S3可知，大蒜素是由大蒜素分子构成的，一个大蒜素分子是由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成的，故选项说法错误；C、由大蒜素的化学式为C6H10S3可知，碳、氢元素的质量比为(126)：(110)=36:5，故选项说法错误。故选A。D、由大蒜素的化学式为C6H10S3可知，一个大蒜素分子是由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成的，大蒜素中碳、氢、硫三种原子的个数比为6：10：3，所以蒜素中氢元素的质量分数最小。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过新课的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：

    ．电解水．分离空气 ．加热高锰酸钾 ．分解过氧化氢．________．

    相信你在处还可以写出另一种制取氧气的方法（请将该反应的文字表达式填在横线上）；

    若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ①________②________．

    下面是该实验中出现的问题，其原因可能是（每一个填写一项可能）：

    用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：________；

    加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：________；

    给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：________；

    实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：________．

    若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是________，气体应从________（选填“”或“”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】陶店中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．

    （一）实验目的：

    用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

    粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积．

    （二）反应原理：（用文字表达式表示）

    高锰酸钾制氧气：________

    细铁丝在氧气中燃烧：________

    （三）仪器认识：

    写出仪器①②的名称：①________；②________

    （四）装置连接：

    为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母） ________

    （五）问题

    实验过程发现瓶中的水变红了，原因是：________

    用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：________

    根据化学方程式可算出理论上高锰酸钾完全分解可生成氧气．而实际测得氧气在标准状况下的体积为，换算成质量为，超过理论量为：．从理论上推测，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质？________．（写出所有可能，空气、水因素忽略不计）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小科同学对广口瓶产生了兴趣，在不同的实验中有着不同的作用，以下解释正确的是

    实验

    装置

    解释

    用于排空气法收集氢气的装置

    用于干燥二氧化碳的装置

    用于测量氧气体积的装置

    用于医院给病人供氧气的装置

    选项

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验过程与图像描述相符的一组是( )

    A. 向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

    B. 向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

    C. 向氢氧化钠溶液中加水稀释

    D. 将浓硫酸敞口放置在空气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是

    A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积变化的快慢

    B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的氧气所需时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是（ ）

    A. 时，水中溶解了某物质，则时该物质的溶解度为

    B. 时，水中正好溶解了某物质，则时该物质的溶解度为

    C. 时，某饱和溶液中有溶质，则时该物质的溶解度为

    D. 时，某物质需要水才能恰好完全溶解，则时该物质的溶解度为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是

    A. 用托盘天平称取固体

    B. 用量筒量取蒸馏水

    C. 在试管中倒入约蒸馏水进行加热

    D. 用温度计测得水温为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（题文）下列各图可用于实验室制取并收集氧气，请回答下列各问题：

    （1）写出a、b的仪器名称：a ______ ；b ______ ．

    （2）实验室用加热氯酸钾制取收集氧气，发生装置是 ______ （填序号，下同），请写出该反应的文字表达式： ______ ，该反应属于 ______ 反应（填反应类型）．

    （3）可以用C装置收集氧气的原因为____________，何时开始收集氧气____________；气体收集满后先撤 ______ 后撤 ______ 为了防止 ______ ．若用F装置收集氧气，则气体从 ______ 端进入（填“c”或“d”）．

    （4）用高锰酸钾制取氧气时，在正确选择的发生装置中还存在一个缺陷，改进的方法是 ______ ，若要收集干燥的氧气，应选用的收集方法为____________法，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） ______ ．

    （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ______ ；收集装置是______。

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