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    如图是某化肥包装袋上的部分说明：
    （1）碳酸氢铵保存时注意事项是
     
    ；
    （2）将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味．请写出该反应的化学方程式
     
    ，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变
     
    色．
    考点：常见化肥的种类和作用,铵态氮肥的检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）依据标签上的注意事项完成即可；
    （2）分析碳铵包装标签上部分内容，碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3，可知该物质组成中含有铵根，与熟石灰发生反应可放出氨气，据此书写方程式，并依据氨气溶于水呈碱性判断润湿的红色石蕊试纸变色的情况．
    解答：解：（1）根据使用注意事项中提示要防潮、防晒，可推断该物质易溶解于水、受热易分解，所以应密封保存且要防潮防晒；
    （2）根据碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3，可判断该物质组成中含有铵根，根据含铵根的盐能与熟石灰发生反应放出氨气，碳酸氢铵与氢氧化钙反应生成碳酸钙、水和氨气；其方程式为：NH4HCO3+Ca（OH）2═CaCO3+NH3↑+2H2O，由于该反应不是溶液间进行的反应，所以碳酸钙不能加沉淀符号，氨气溶于水会生成氨水，氨水呈碱性，所以能使润湿的红色石蕊试纸变蓝色．
    故答案为：（1）密封保存，防潮防晒；
    （2）NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+2H2O+NH3↑；蓝．
    点评：本题主要考查铵盐的性质和化学方程式的书写等方面的知识，掌握铵根离子的鉴定是该题的重点．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一．实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如图（部分条件及物质未标出）．

    ①图中标出的物质中，属于碱类物质的化学式为
     
    ；
    ②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是
     
    ，与水发生反应的化学方程式为
     
    ；
    ③“捕捉室”中发生的化学方程式为
     
    ，整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
    （1）如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
    ①自然界产生CO2的途径有
     
    （任写一点）；
    ②任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有
     
    （任写一点）；
    ③人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗．请写出一条你能做到的符合“低碳”生活的方式或途径
     
    ．
    （2）最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇，其催化剂是两种
     
    （填“金属”或“非金属”）；甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料，它在氧气中的燃烧产物为二氧化碳和水，则甲醇燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （3）日本核灾难后，清洁煤电受到追捧．我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是
     
    （用离子符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
     
    （填“单质”或“化合物”）形式存在．
    （2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色斑点，可以用厨房调料
     
    洗净．
    （3）通常所说的煤气中毒是指由
     
    （填物质化学式）引起的中毒．
    （4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁），可以用稀盐酸除去．请写出其中一个反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：
    （1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕，屋内花香四溢，喜气洋洋．请用粒子的观点解释花香四溢的原因
     
    ．点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，吹灭蜡烛的主要原理是
     
    ．
    （2）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）电动汽车，低碳环保，真正实现了节能减排，备受人们青睐．电动汽车在进行铅酸电池充电时，发生的反应为2PbSO4+2H2O 
     充电 
    .
     
     Pb+2H2SO4+x，则x的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：

    请回答：
    （1）①中被磁铁吸引的金属A是
     
    ；金属B是
     
    ．
    （2）在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是
     
    ．
    （3）步骤②所涉及的化学反应方程式是
     
    ，该反应发生的基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题．
    （1）氢气是最清洁的燃料，其原因是
     
    （用化学方程式表示）；
    （2）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气．真空包装的目的是
     
    ；
    （3）如表为某品牌燕麦片标签中的一部分．
    每100g含有营养成分 糖类 油脂 蛋白质 维生素C 钙 镁 钠 锌
    7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
    ①人类从食物中摄入的六大类主要营养素，上表出现了
     
    类；
    ②维生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向如图实验装置中通入气体X．若关闭活塞K，澄清石灰水变浑浊；打开活塞K，澄清石灰水始终不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（　　）
    ABCD
    XCO2HClCO2HCl
    Y（足量）NaOH溶液AgNO3溶液浓硫酸Na2CO3溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原硅酸是一种不溶于水的酸，其化学式是H4SiO4，其中硅元素的化合价是（　　）
    A、+1B、+2C、-4D、+4

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