【题目】夏季,香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一。下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、锌 |
质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)表中“X”是指有机营养素中的 。
(2)西瓜的“甜”是因其含有糖类,它是绿色植物 (填“光合”或“呼吸”)作用的产物。
(3)幼儿及青少年缺 可引发佝偻病或影响身高。
(4)西瓜种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是 (填字母)。
A.NH4HCO3 B.KCl C.NH4H2PO4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答有关问题。
族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | O |
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼10.81 | 6 C 碳12.01 | 7 N 氮14.01 | 8 O 氧16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al铝26.98 | 14 Si硅28.09 | 15 P磷30.97 | 16 S 硫32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
请根据相关信息与知识回答:
(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为 ;
(2)写出原子序数为8和13的两种元素组成的化合物的化学式 。
(3)表中与氯(Cl)元素化学性质相似的元素是 。
(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:(填字母序号) 。
A、从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
B、从左到右,各元素的化学性质都相似
C、从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是生产、生活中应用最广泛的金属材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为______________。
(2)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是________(填选项)。
A.Ag B.Cu C.Pt D.Zn
(3)对铁进行“发蓝”处理,其表面将形成致密的氧化膜而有效避免腐蚀。
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是________________。
②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面形成的氧化膜是否致密,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理的效果 (填“好”或“不好”),因为 (用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开化学。用下列生活中常见物质对应的序号完成填空:
A氧气 B氮气 C干冰 D乙醇 E一氧化碳 F二氧化硫 G石油
(1)污染空气形成酸雨的是__________;(2)充人食品包装袋内用于防腐的是____________
(3)被誉为“工业的血液”的是 ;(4)可用于人工降雨的是____________;
(5)吸烟时产生的一种易与血液中血红蛋白结合的有毒气体是_______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn(相对分子质量为455)。
(1)求出葡萄糖酸锌中所含有锌元素的质量分数(结果保留至0.1%)
(2)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含锌6.5mg,那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具。
(1) 很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字
(2)写出碳的核电荷数 写出17号元素的元素符号
(3)元素周期表中不同元素最本质的区别是 (填序号)
A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同 D、电子数不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年央视315晚会报道,婴幼儿吃的鱼肝油是药,过量补充会对孩子造成伤害;但是不少企业却把它当作食品来生产和销售。鱼肝油的主要成分之一是维生素D3,它的化学式为C27H44O。下列有关说法正确的是
A.维生素D3属于有机物
B.维生素D3的相对分子质量为384g
C.维生素D3中碳元素的质量分数约为41.4%
D.维生素D3是由27个碳原子、44个氢原子和1个氧原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中;II.将银片浸入稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象) 。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作 | ②实验现象 |
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的 溶液。 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为 色。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用。
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是________ 。
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防________。
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是________。
(6)在农村常用井水作生活用水,加入 可检验井水是否为硬水。
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