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在没有特别说明的情况下,固体只需要盖满试管底部即可
 
考点:固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:节约原则:严格按实验规定用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量,液体lmL~2mL,固体只要盖满试管的底部,可以据此解答该题.
解答:解:为节约药品,根据实验室药品取用规则:取用化学药品时,如果没有说明用量,一般应按最少量(1-2mL)取用液体,固体只需盖满试管底部即可.
故答案为:正确.
点评:此题是对化学基本操作的考查,解题的关键是对化学实验中一些常规实验基本操作的掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中一些常见物质的酸碱性和pH值.
(1)家庭饮用的纯净水,经检验其pH值
 
7(填“<”或“>”下同),这是因为溶有
 
(填化学式)的原因.
(2)厕所清洁剂中含有盐酸,其pH值
 
7,这是因为除水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)的需要,写出化学方程式
 
 

(3)洗发剂和护发剂的pH值不一样,用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:
 
,最后测得洗发剂的pH值
 
7,这是因为除油脂的需要.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请分析回答:
(1)t1℃时,甲的溶解度
 
丙的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(2)t2℃时,将50g甲放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为
 

(3)t2℃时,分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,没有晶体析出的是
 

(4)甲中含有少量乙,提纯甲的方法
 
(降温结晶或蒸发结晶).
(5)将丙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)在上面元素周期表中全部是金属元素的区域为
 

(A)a      (B)b     (C)c     (D)d
(2)G元素与 E元素形成的化合物的化学式是
 
 
,它们都是
 
(填“共价化合物”或“离子化合物”).表格中九种元素的最高价氧化物对应的水化物中,碱性最强的是
 
(用化合物的化学式表示,下同),酸性最强的是
 
,属于两性氢氧化物的是
 

(3)①用元素符号将铁元素填写在上面元素周期表中对应的位置.
②G、H两元素相比较,金属性较强的是
 
(填名称),可以验证该结论的实验是
 
.(填编号)
(a)看那种原子失去的电子越多,金属性越强.
(b)将这两种元素的单质粉末分别和同浓度的盐酸反应
(c)将这两种元素的单质粉末分别和热水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比较这两种元素的气态氢化物的稳定性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题.
(1)日常生活中,厨房常用的金属材料制成的物品有
 
(写一种).
(2)沼气与天然气的主要成分都是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为
 

(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来.这说明气体在水中的溶解度与
 
有关;喝了汽水以后,常常会打嗝.这说明气体的溶解度还与
 
有关.
(4)吸烟有害健康.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是
 

(5)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列均为测定氧气含量的实验
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃.
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案A和方案B来测定氧气含量.

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
A中红磷燃烧,产生大量
 
,冷却后打开弹簧夹,水从烧杯倒流入集气瓶约占瓶内空间的
 

【反思与评价】
(1)实验中磷的量应为足量,原因是
 

(2)两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案
 
,原因是
 

(3)若将A中红磷换成木炭,该实验能否获得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列要求的化学方程式:
①照明弹的原理
 

②天然气的燃烧
 

③由CO2转化成CO的反应
 

④体现一氧化碳还原性的反应
 

⑤泡沫灭火器的原理
 

⑥铜参加的置换反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字或化学符号表示:
(1)氧化铁中铁元素的化合价
 
; 
(2)地壳中含量最多的元素
 

(3)2个铝离子
 
;  
(4)保持水的化学性质的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置测量空气中氧气的体积含量,使结果小于
1
5
的原因不可能是(  )
A、燃烧匙内盛放的物质过多
B、燃烧匙内盛放的物质过少
C、装置气密性不好
D、未冷却到室温就观察比较

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