不具有启普发生器的工作原理的装置是( )
A. B. C. D.
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】启普发生器有三部分构成:球形漏斗、容器和导气管.它的工作原理是:中间的球形容器中装有块状固体物质,从带有止水夹的小孔装入,液体从上面的球形漏斗上口加入.下面容器的活塞是用来做反应后倒出液体用的.该装置的最大特点是通过打开和关闭弹簧夹,可以控制反应的发生和停止;药品一般是固体和液体在常温下能反应.
【解答】解:A、通过打开和关闭弹簧夹,不能使固体和液体分离,不具有启普发生器的工作原理,故选项符合题意;
B、通过打开和关闭弹簧夹,能控制反应的发生和停止,具有启普发生器原理,故选项不符合题意;
C、通过打开和关闭弹簧夹,能控制反应的发生和停止,具有启普发生器原理,故选项不符合题意;
D、通过打开和关闭弹簧夹,能控制反应的发生和停止,具有启普发生器原理,故选项不符合题意.
故选A.
【点评】本题考查的是启普发生器的原理,要抓住启普发生器的特点,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:
分子与原子的本质区别是( )
A.原子比分子小
B.分子是不断运动的原子是静止的
C.在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分
D.分子能直接构成物质原子不能直接构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
加热某固体产生了气体,对于这一变化的分析正确的是( )
A.属化学变化
B.如果是化学变化,就不可能存在物理变化
C.属物理变化
D.可能是物理变化,也可能是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于水资源保护的做法错误的是( )
A.严格监管农药和化肥的使用
B.富含氮、磷的生活污水直接排放
C.对水源地的水体严格保护
D.工业污水必须处理达标后方可排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一.
①人类生存离不开空气.空气中含量最多的气体是 ,其体积分数是 ;引起温室效应的气体是 ;引起酸雨的主要气体是 .
②如图所示的装置可以帮助我们认识水的组成.a试管中的气体是 ,发生反应的化学方程式是 ;检验b试管中气体的方法是 .
③化学与医学密切相关,为人类健康做贡献.中国科学家屠呦呦因从中草药中分离出青蒿素(C15H22O5)应用于疟疾治疗,挽救了数百万人的生命而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖.C15H22O5由 种元素组成,碳、氢元素的原子个数比是 ;0.4mol C15H22O5中约含有 个氧原子(用科学记数法表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示图象与对应说法相一致的是( )
A.
向20℃饱和石灰水中加少量生石灰
B.
向一定量的MnO2中加入双氧水
C.
向盐酸溶液中不断加水
D.
高温加热一定量的碳和氧化铜
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