【题目】燃烧是一类重要的化学变化,下列关于燃烧的叙述正确的是
A.燃烧一定有火焰
B.物质在有限的空间内燃烧,一定会发生爆炸
C.物质跟氧气的反应就是燃烧
D.使可燃物温度降低到着火点以下,可以灭火
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:
(1) A实验左试管中产生的气体是 (填名称),水电解的文字或符号表达式为 。该反应的能量转换关系为 。
(2) B实验中烧杯③的作用是 。
(3) C实验中红磷燃烧的符号表达式为 ,下列操作会使测定结果偏大的是 。(填序号)
①实验前先检查装置气密性 ②点燃红磷后没有立即盖紧瓶塞
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气
(4) 医院若用D装置来观察给病人输氧情况,导管 (填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管;实验室若用D装置测量气体体积,导管 (填“a”或“b”) 应连接量筒,集气瓶中水未装满对气体体积测量 (填“有”或“无”) 影响。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
(1)装置甲中b端连接电源的 极,此实验说明水由 组成的。
(2)电解水的符号表达为 属于 反应(填“化合反应”或“分解反应”)
(3)其中小卵石、石英沙和 膨松棉的作用是
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)实验仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室用暗紫固体制取氧气的文字表达式为: ,该反应的基本反应类型为 ,要制取一瓶较纯净的氧气装置应该选用 ,该发生装置有一处不足,请改正: ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 。
(3)用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是_________(选择合理选项字母的回答。多选、少选、错选均不得分)
A.在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B.铁丝表面有油漆
C.铁丝上未系火柴
D.没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E.导气管口一出现气泡就开始收集
(4)海陵中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积。应选用下图装置____________(填编号)来收集并测量氧气体积。在实验过程中小希 (填“需要”或“不需要”)待有均匀连续气泡开始收集氧气。在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。
(a)实验室制取氨气的发生装置,可选用 (填装置编号);
(b)若采用F装置收集氨气,气体应从 端通入(填字母);
(c)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用水吸收,最好选用下列 装置。
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【题目】A—G是初中常见的几种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、C是无色液体且含有的元素种类相同,B、F是无色气体,D、G是黑色固体,E在纯净的B中燃烧火星四射,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A D G
(2)写出A→B的表达式 ,该反应属于 反应(选填“化合”或“分解”);
(3)在做B→G的燃烧实验时,通常在集气瓶中装入少量水的目的是 ;
(4)F物质在大气中排放过多会引起
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【题目】根据金属活动性顺序Fe>Cu>Ag判断,下列说法错误的是
A.反应Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以发生
B.反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以发生
C.铜片放入硝酸银溶液中,颜色由无色变成蓝色
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出
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【题目】对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是 ( )
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
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