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    写出下列符号中数字的含义：
    H2
     

    2Cu
     

    2CO2 （1）
     
    （2）
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    标在元素符号前面的数字表示原子的个数．
    标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    解答：解：标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子．
    标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Cu中的“2”表示铜原子的个数为2．
    标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2CO2中的前一个“2”表示二氧化碳分子的个数为2；后一个“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．
    故答案为：1个氢分子中含有2个氢原子；铜原子的个数为2；二氧化碳分子的个数为2；1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．
    点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室的下列做法中，正确的是（　　）
    A、为了节约药品，用剩的药品应放回原瓶
    B、为了防止滴管里的液体流出来，取液后的滴管要倒置
    C、为了获得感性认识，可以触摸或品尝药品
    D、为了安全，加热液体时，试管口不能对着人

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3g碳在足量的氧气中充分燃烧，生成物的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “…花的颜色有紫有红，这些花里含的色素叫花青素．花青素遇酸变红，遇碱变蓝…”
    小红同学阅读了此段文字后，做了如下实验：将一朵紫色的喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快变成蓝色．她又将一朵紫色喇叭花泡在家里的某种调味品里，发现喇叭花变红了．
    （1）肥皂水的pH
     
    7；
    （2）小红她选的调味品可能是
     
    ；
    （3）喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的
     
    性质相似；
    （4）如果她想进一步确定喇叭花汁液的性质，她采用了多做几次同类实验的方法．你认为她还可以将喇叭花汁液分别滴入下列哪组物质中进行观察
     

    A．食醋、酸奶         B．酸奶、洗洁精      C．糖水、肥皂水       D．橙汁、洗发水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在很远的地方就能闻到花的香味，说明分子具有
     
    性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在NaNO3中氮元素的化合价是
     
    价；在NH4Cl中氮元素的化合价是
     
    价，在NH4NO3中氮元素的化合价是
     
     价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某粒子的结构示意图为，该粒子是（“原子”“阳离子”或“阴离子”）
     
    ；该元素原子核内的核电荷数为
     
    ，写出其粒子符号
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有汽水、氧气、硫粉、水、二氧化碳、空气、氯酸钾等物质，其中：
    ①属于混合物的是
     
    ，②属于氧化物的是
     
    ，③属于单质的是
     
    ，④属于化合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学式错误的是（　　）
    A、SFe
    B、Al（OH）3
    C、Mg（NO3）2
    D、Fe2O3

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