小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是
冷凝水蒸气
冷凝水蒸气
．
（2）实验结论：
双氧水没有失效
双氧水没有失效
．
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起
催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
写出化学反应的文字表达式
；
（2）实验步骤
①
准确称量二氧化锰的质量
准确称量二氧化锰的质量
；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④
与反应前的质量相比较
与反应前的质量相比较
．
（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究
二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生改变
二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生改变
．
【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有
温度、催化剂
温度、催化剂
等．
【第三组实验】小明利用制得的一瓶氧气，欲验证铁丝能否在氧气中燃烧．
（1）小明先在盛有氧气的集气瓶中加入少量水，目的是
防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底
防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底
；
（2）小明将用砂纸打磨干净的细铁丝绕成螺旋状，并在一端系上一根火柴，在酒精灯火焰上点燃，待火柴即将燃烧完时，伸入集气瓶中，观察到
剧烈燃烧，火星四射
剧烈燃烧，火星四射
，放出大量热，生成
黑色固体
黑色固体
；
（3）实验结论：铁丝能在氧气中燃烧，反应的文字表达式为
．
阅读快车系列答案
（2013?塘沽区二模）某小组利用如图装置完成O2、CH4、CO或CO2的有关实验．实验过程中，他们通过向甲中充入空气，匀速将乙中的气体（该气体为上述气体中的某一种）排入试管中．
