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等质量的下列物质在氧气中完全反应后,消耗氧气质量最多的是(  )
A、镁B、碳C、硫D、氢气
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:本题的解题方法有多种,最传统比较麻烦的方法就是,设相同质量的物质后根据化学方程式计算出每项中消耗氧气的质量,然后进行比较即可.另一种较简单的方法就是设消耗相同质量的氧气所需物质多少,然后根据此比较相同质量的物质在氧气中完全燃烧消耗氧气多少.
解答:解:根据所该物质写出这4个反应的化学方程式,按O2的化学计量数为1进行配平;计算每种物质与O2的质量比,然后比较得出答案.
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO 
48 32
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
12 32
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
32 32
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
4  32
消耗32份质量的O2所需4种物质的相对质量分别为:48、12、32、4,即消耗等量氧气消耗氢气最少.所以相同质量的这4种物质消耗O2最多的是H2
故选:D.
点评:解答该题的方法是很多种的,但是最简单的方法就是我们称之为“归一法”,即假定某种物质的化学计量数为“1”,或假定每种物质各1g,写出化学方程式,便可计算比较出结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)除去污水中的泥沙,可采用的操作方法是
 

(2)下列措施可以防止“赤潮”、“水华”现象发生的是
 
(填序号).
A、工业废水、农业用水和生活污水未经净化处理便任意排放
B.禁止使用含磷洗衣粉                     
C、在水域中大量发展养殖业
(3)用洗发剂可以洗去头发上的油脂,这是因为洗发剂具有
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列变化的文字表达式,并按要求填空.
(1)实验室用双氧水制取氧气:
 
,二氧化锰粉末起
 
作用.
(2)电解水:
 
,基本反应类型为
 
反应.
(3)镁带在氧气中燃烧:
 
,军事上利用镁可用作
 
,此反应
 
氧化反应(填“属于”或“不属于”)
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:
 
,基本反应类型为
 
反应.
(5)铁丝在氧气中燃烧:
 
,若将氧气换成空气,则该化学反应
 
(填“能”或“不能”)进行,其原因是
 
.二氧化碳通入澄清石灰水中:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热31.6克KMnO4,当得到3克O2时剩余固体的成分是(  )
A、K2MnO4和MnO2
B、KMnO4和MnO2
C、KMnO4和K2MnO4
D、KMnO4、K2MnO4和MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

药品的取用?
(1)固体药品的取用
①块状:用
 
夹取.②粉末:先使试管
 
,把盛有药品的
 
(或纸槽)送入试管底部.
(2)液体药品的取用
①较多量:倾倒法,瓶塞
 
,标签
 
,瓶口与容器口紧挨.
②较少量:用
 
滴加,注意要“垂直悬空”.
③量取液体:所用仪器:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将0.1g碳在空气中完全燃烧,生成物的质量(  )
A、大于0.1g
B、小于0.1g
C、等于0.1g
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示实验装置.请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷
 
 
 

(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面
 

(3)通过这个实验可以得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚和小红对市场上销售的一种分袋包装的食品发生了兴趣,袋内的气体充得鼓鼓的,好像个小“枕头”,这种气体主要是为了使食品保鲜、保质.他俩对此气体进行了猜想:小红认为可能是二氧化碳,小刚认为可能是氧气.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,判断小红的猜想是否正确,简要写出操作步骤:
 

(2)小红的猜想如果正确,现象是
 

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下表回答有关问题:
序号
物质醋酸熟石灰纯碱
化学式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式.
①电解水:
 
②制取氢氧化钠:
 

(2)槟榔芋皮上含有一种碱性物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你认为可选用上述
 
(填序号)来涂抹止痒.

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