在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后.请你填写下列空格:(1)取一枝蜡烛.用小刀切下一小块.把它放入水中.蜡烛会浮在水面上．结论:石蜡的密度比水小,你还能得到蜡烛的物理性质有质软．(2)点燃蜡烛.观察到蜡烛火焰分为三层.分别是外焰.内焰.焰心.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出.可以看到a处的火柴梗最先碳化．结论:蜡烛火焰的外焰温度最高．(3)再将一只� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水小；你还能得到蜡烛的物理性质有质软．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到a处
（填字母）的火柴梗最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变混浊．结论；蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水．
（4）通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是c．
a、只有物理变化 b、只有化学变化
c、既有物理变化，又有化学变化 d、没有发生变化．

分析（1）蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；“用小刀切下一小块”说明软；
（2）根据蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，温度越高，火柴梗易被炭化分析；
（3）根据“实验现象推测结论”；正确书写文字表达式；
（4）化学变化是生成新物质的变化，据此分析判断．

解答解：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，现象是：蜡烛会浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；你还能得到蜡烛的物理性质有质软；
（2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，由于温度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变混浊，说明有二氧化碳生成．结论；蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水．写出蜡烛燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水；
（4）判断是否是化学变化，看反应是否生成新物质，根据现象：火焰上方产生一股黑烟，说明生成碳，罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成，说明生成水，生成一种无色气体可使澄清石灰水变浑浊，说明生成二氧化碳，均有新物质生成，可作为判断蜡烛燃烧是化学变化的依据，故为化学变化；
故答案为：（1）浮在水面上；小；质软；（2）外焰、内焰、焰心；a；外焰；（3）水雾；澄清石灰水变混浊；二氧化碳和水；（4）c．

点评了解蜡烛燃烧的相关知识是解决此题的基础和关键，难度不大．

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17．请结合下列常用实验装置，回答下列有关问题．

（1）写出有标号的仪器名称①长颈漏斗，②集气瓶．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是B（填序号）．该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室中要收集一瓶干燥的氧气，必须先将制得的氧气通过装置C，装置C中应盛放的干燥剂是浓硫酸．
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．实验室收集二氧化碳一般选用F装置（填序号，下同），选用该装置的原因是二氧化碳密度比空气大，易溶于水．
（5）甲烷（CH₄）的密度比空气小，极难溶于水．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体，发生装置选择A．若选择G装置收集CH₄气体，应该从a端进入．

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18．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

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（4）操作E中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解．
（5）配制的步骤为计算、称量、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签；
（6）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是c（填写字母标号）
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（3）写出A 部分所发生反应的化学方程3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

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12．下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是（　　）

	A．	CO₂气体（CO）→点燃
	B．	MnO₂固体（KCl）→加水溶解，过滤，洗涤，干燥
	C．	CO₂气体（HCl）→通入NaOH溶液中
	D．	KCl溶液（K₂CO₃）→加稀H₂SO₄