下列关于灭火的叙述中错误的是 ( )
A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝
B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点
C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除或隔离可燃物
D.不慎将酒精洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔绝氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是
A.它是混合物 B.它是一种不同于水的物质
C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%
的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水 ml 。
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。
(3)(多选)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请分析表中信息回答有关问题:
(1)表中8号元素的一个原子在化学反应中易得到 个电子;表中最(1)表中8号元素的一个原子在化学反应中易得到 个电子;11号元素易失去电子,其形成离子的符号是 ;日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,请根据右图推断碘在周期表中位于第 周期。
(2)分析表中信息,你能得出的规律是:
横行规律(任写一条) ,
纵行规律(任写一条) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学课外活动小组要做制取氧气、验证氧气化学性质的实验。根据下图所示实验装置回答问题:
甲 乙 丙 丁 戊
(1)图中甲、乙两装置装药品之前,都应进行的操作是
(2)图中若用乙装置加热高锰酸钾制取氧气,还应在试管口放
目的是 ,在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 。
该反应文字表达式是 。
(3)图丁中木炭燃烧的文字表达式是 ,
图戊中的现象是 。
(4)图中若用甲制氧气,该反应的文字表达式是
图甲中使用分液漏斗的优点是 。
(5)检验氧气的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是氯化钾和硝酸钾两种固体溶解度曲线图。
(1)15℃时,KNO3的溶解度是 (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度。
(2)40℃时,KCl的溶解度是 g,向100g水中加入40gKCl,所得溶液中溶质与溶液的质量比为 。
(3)比较这两种物质溶解度曲线的变化规律,从中你可以获得哪些信息: (任写一条)。
(4)下列说法正确的是 。
A.KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B.饱和KCl溶液析出晶体后,溶液中溶质的质量分数一定不变
C.30℃时,分别将10g KCl和10g KNO3配制成饱和溶液,前者需要水的质量较多
D.分别将40℃时的KCl和KNO3的饱和溶液降温到20℃时,后者析出的晶体较多。
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科目:初中化学 来源: 题型:
海洋水族馆中,表演者需携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气被压缩在钢瓶中,其原因正确的是( )
A. 氧分子的大小发生改变 B. 氧分子的质量发生改变
C. 氧分子变成了氧原子 D. 氧分子之间的间隔变小了
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