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空气成分中能供给人体呼吸的气体是

A.稀有气体      B.氧气        C.氮气          D.二氧化碳

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年12月2日“嫦娥三号”成功发射,它携“玉兔”号月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。下图表示发生火箭子三级发动机内氢气和氧气燃烧生产水的微观过程,下列说法错误的是

A. 氢气、氧气和水都是由分子构成的

B. 燃烧过程中,分子种类发生了改变

C. 燃烧过程中,原子的种类也发生了变化

D. 氢气和氧气燃烧生成水属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.

(1)图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是  

(2)从图2可知硒元素的原子序数为  

(3)加碘盐所含KIO3中的I的化合价是  

(4)写出化学符号:①氟离子  ;②三个铁原子  ;③碘单质(双原子分子)  

(5)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)由 4 种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为 11 

(6)硫酸亚铁是一种补铁剂,写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式: 

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科目:初中化学 来源: 题型:


图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“﹣”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,下列说法不正确的是(  )

 

A.

甲可以为盐

B.

乙只能是氧化物或酸

 

C.

丙只能是金属单质、盐或碱

D.

其中一个反应能同时生成两种沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:

(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会  (填“吸热”或“放热”),该溶液呈  色;③中的溶液显  色.

(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈  性(填“酸”或“碱”).

(3)c溶液和a溶液对比,c溶液颜色更浅. 

【提出问题】

为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅?

【设计实验】

实验操作

实验现象

实验结论

取少量c溶液滴入稀盐酸

有气泡产生

溶液中含较多的CO32﹣或HCO3

另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液

无明显现象

溶液中没有大量的  离子

【实验结论】

根据甲、乙两个实验得出的结论,写出甲实验中发生反应的化学方程式:  

【实验反思】

同种反应物在不同的条件下发生化学反应时,可能得到不同的产物.如:碳在氧气中燃烧可以生成    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中属于溶液的是

A.蔗糖水     B.果酱    C.蒸馏水      D.牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:


中学生要有一定的安全常识,下列做法不合理的是

A.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区

B.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

C.室内起火,不要急于打开所有门窗

D.夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通风,不能立即开灯

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下列实验操作中正确的是(  )

 

A.

取用金属颗粒

B.

倾倒液体

C.

稀释浓硫酸

D.

二氧化碳验满

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碳酸钠晶体的化学式为____________。在常温下碳酸钠晶体在干燥空气中能逐渐失去____________而成为白色粉末,这种现象叫做____________。

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