需要鉴别的物质 | 方法和所加试剂 | |||
方法一 | 方法二 | |||
A | 软水和硬水 | 加适量肥皂水搅拌 | 观察颜色 | |
B | 人体吸入的空气和呼出的空气 | 带火星的木条 | 适量澄清石灰水 | |
C | 氯化钠溶液和硝酸铵 | 加适量水溶解后测温度 | 加熟石灰研磨,闻气味 | |
D | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 滴加碳酸钠溶液 | 滴加紫色石蕊试剂 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 根据物质的性质差异进行分析,考虑软水和硬水的鉴别、物理性质;氯化钠溶液溶于水,温度不变,硝酸铵溶于水吸热,铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气;考虑澄清石灰水和氢氧化钠溶液都为碱性.据此解答.
解答 解:A、软水和硬水,都为无色,无法鉴别,故A错误;
B、用带火星的木条,无法鉴别人体吸入的空气和呼出的空气,故错误;
C、氯化钠溶液溶于水,温度不变,硝酸铵溶于水吸热,使用加水溶解的方法可以鉴别;硝酸铵与氢氧化钙混合研磨会产生有刺激性气味的氨气,使用氢氧化钙可以鉴别,故C正确;
D、澄清石灰水和氢氧化钠溶液都为碱性,滴加紫色石蕊试剂,现象相同,无法鉴别,故D错误;
故选C.
点评 本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 |
NaHCO3 | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 |
实验操作 | 实验现象 |
①取100g 20℃的水,加入35g碳酸钠固体,搅拌后,静置,取上层清液 ②利用装置二进行实验,连续5分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2 | 没有出现白色沉淀 |
实验操作 | 实验现象 |
①取100g热开水,加入35g碳酸钠固体,完全溶解,再降温至20℃,取上层清液 ②利用装置一和装置二分别进行实验,连续3分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2 | 装置一和装置二中的碳酸钠溶液中均出现白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
液体 | 胃液 | 胆汁 | 胰液 | 血浆 |
pH | 0.9-1.5 | 7.1-7.3 | 7.5-8.0 | 7.35-7.45 |
A. | 胃液 | B. | 胆汁 | C. | 胰液 | D. | 血浆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | H2气体 | HCl气体 | 通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
B | NaCl溶液 | Na2SO4 | 加入过量氯化钡溶液,过滤 |
C | CO | CO2 | 通过灼热的Fe2O3 |
D | CaCO3粉末 | CaCl2 | 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 金刚石、石墨物理性质有很大差异 | 碳原子结构不同 |
B | 氯化钠溶液导电 | 分子中有自由移动的离子 |
C | 空气能被压缩 | 气体分子间间隔较大 |
D | 香水要密封保存 | 粒子根小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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