[题目]根据如图所示的实验回答问题:(1)甲实验中进行对比的目的是 (2)乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前.白磷不燃烧.而打开后.白磷燃烧．比较打开前后的现象.证明燃烧需要．(3)丙是一组对比实验.实验目的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲实验中进行对比的目的是_____

（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开前后的现象，证明燃烧需要_____．

（3）丙是一组对比实验，实验目的是_____．

【答案】证明氢氧化钙固体消失是与盐酸发生了化学反应而不是溶于稀盐酸的水中氧气比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性

【解析】

（1）甲实验中进行对比的目的是证明氢氧化钙固体消失是与盐酸发生了化学反应而不是溶于稀盐酸的水中；

故答案为：证明氢氧化钙固体消失是与盐酸发生了化学反应而不是溶于稀盐酸的水中；

（2）打开分液漏斗的活塞前，没有氧气，白磷不燃烧，而打开后，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生了氧气，白磷燃烧，说明燃烧需要氧气；

故答案为：氧气；

（3）丙实验是将氯化钠加入等量的水和汽油中，该实验是想比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性，

故答案为：比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性．

练习册系列答案

初中毕业升学考试指导系列答案

学生课程精巧训练系列答案

名师点睛学练考系列答案

南大励学小学生英语四合一阅读组合训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。

按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)

(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧气的化学方程式为__________________________。

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________________。

(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：

①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。

②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。

③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】氨气是重要的化工原料。

资料1：氨气是一种有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水的气体。

资料2：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。

资料3：实验室制备氨气的方法：①浓氨水滴入生石灰中；

②熟石灰和氯化铵固体混合加热。

探究一　气体制备

（1）若采用资料3中方法①制取氨气，发生装置可选用图1中_____装置（填序号），收集氨气选用_____装置（填序号），检验试管中已集满氨气的方法是_____。

（2）若采用资料3中方法②来制取氨气，其发生装置若用来制取氧气，写出制取氧气反应的化学方程式_____。

探究二　氨气测定

（3）实验室常用稀硫酸来吸收氨气（NH3），生成硫酸铵[（NH4）2SO4]，写出该反应的化学方程式：_____。

（4）用上述原理和图2实验装置测定某公厕中氨气含量平均值。

经过较长时间不间断的测定共吸取2m3的空气，最后称得Ⅰ装置增重了40mg。该公厕空气属于人体感受_____（填序号）程度。某同学认为测得结果与自身感受不相符，请你分析产生这一误差的可能原因：_____。

探究三　氨气用途

研究人员发现氨气还可用来制作新型燃料电池，其制作工艺流程如图3。

（5）该流程中可重复利用的物质是_____（写一种）。

（6）步骤①加入K2CO3溶液的作用是除去CO2，写出该反应的化学方程式_____。

（7）从环保角度看，直接供氨式碱性燃料电池的优点有_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】学习小组尝试从反应物消耗和新物质生成两个不同的角度，验证 CO2与 NaOH溶液发生了反应。

（查阅资料）

Ⅰ．常温下，NaOH易溶于水也易溶于酒精，Na2CO3易溶于水但难溶于酒精。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，CO2不溶于酒精也与酒精不反应。

（实验探究）（相关装置气密性良好，省略夹持仪器）

实验一	实验二	实验三

①实验一：振荡后，两个软塑料瓶中变瘪程度更大的是_____（选填“A”或“B”）。

②实验二：D中滴入酚酞后呈_____色，证明B瓶溶液中NaOH已反应完了。若C中不加BaCl2溶液，直接滴入酚酞试液，能否达到实验目的？理由是_____。

③实验三：关闭止水夹a，注入足量饱和的NaOH的酒精溶液，振荡后观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。一段时间后，注入足量的稀盐酸，打开止水夹a，观察到的现象是_____。

④实验四：向瓶中分别加入等体积的蒸馏水和 NaOH 溶液，用传感器测得瓶中气压变化的图象，如图所示。

分析上述图象，能否证明CO2与NaOH溶液发生了反应？理由是_____。

（总结归纳）

以上四个实验中，既从反应物消耗角度，又从新物质生成角度，证明NaOH与CO2发生了反应的实验是_____（选填“一”、“二”、“三”或“四”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A～J都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）。已知A为金属单质、其它均为化合物，C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素，回答下列问题：

（1）写出下列物质A的化学式：_____。

（2）写出J与E反应的反应方程式：_____。

（3）写出C生成F反应的反应类型：_____。

（4）F与D和水按一定比例混合得到的溶液具有_____作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（　　）

	实验操作	现象	结论
A	向收集满CO2的软塑料瓶中，加入约瓶体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶变瘪	CO2能与NaCl反应
B	50℃时，将19gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温	降温至20℃时开始有晶体析出	20℃时，KCl的溶解度为38g
C	将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气	通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧	氧气是燃烧需要的条件之一
D	点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有无色液滴产生	该气体是CH4