实验方案 | 使用的试剂 | 判断的方法 |
A | 铁粉 | 如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 |
B | pH试纸 | 如果pH<7,表明盐酸已经过量 |
C | 无色酚酞试剂 | 如果溶液变成不变色,表明盐酸已经过量 |
D | 紫色石蕊试剂 | 如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据题意,实验目的是确认盐酸是否过量,据此结合酸的化学性质(能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应),进行分析判断.
解答 解:A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,如果有气泡产生,表明盐酸已经过量,故选项实验方案正确.
B、用pH试纸测定pH值,若小于7,说明溶液显酸性,表明盐酸已经过量,故选项实验方案正确.
C、无色酚酞试剂遇酸性溶液不变色,不能表明盐酸已经过量,故选项实验方案错误.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色,如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量,故选项实验方案正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl 氯化钠 食盐 | B. | Ca0 氧化钙 熟石灰 | ||
C. | Na2CO3 碳酸钠 纯碱 | D. | NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
B. | 活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 | |
C. | 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的纯净物一定是单质 | |
D. | 盐酸能使石蕊溶液变红,能使石蕊溶液变红的溶液一定是酸溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饱和溶液一定是浓溶液 | |
B. | 不饱和溶液一定是稀溶液 | |
C. | 固体溶解度与溶剂多少有关 | |
D. | 一定温度下,同一固体在同一溶剂中,饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质质量分数大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
方案 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 取该液体适量于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液变成红色 |
2 | 取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 |
3 | 取该液体适量于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液 | 产生大量气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人金刚石用做钻探机的钻头--金刚石是天然存在的最硬的物质 | |
B. | 干冰用于人工降雨--干冰易升华,吸收大量的热 | |
C. | 石墨做电极--石墨具有导电性 | |
D. | 二氧化碳用于灭火--二氧化碳可降低可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a:Cl-; b:K+; c:CO${\;}_{3}^{2-}$; d:HCO${\;}_{3}^{-}$ | |
B. | a:K+; b:CO${\;}_{3}^{2-}$; c:Cl-; d:HCO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | a:K+; b:CO${\;}_{3}^{2-}$; c:HCO${\;}_{3}^{-}$; d:Cl- | |
D. | a:K+; b:HCO${\;}_{3}^{-}$; c:Cl-; d:CO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水电解的文字表达式:水→氢气+氧气 | |
B. | 实验说明水是由氢气和氧气组成的 | |
C. | 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
D. | 若a试管收集到的气体为5mL,则b试管收集到的气体为10mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中,滴加碳酸钠溶液 | 产生气泡 | 证明小亮的观点是正确的 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量滤液于试管中,加入足量的氯化钙溶液,再滴加酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
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