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下列哪种试剂最适合用来除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3(  )
A、稀HCl溶液
B、稀H2SO4溶液
C、NaOH溶液
D、Ca(OH)2溶液
考点:物质除杂或净化的探究,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、Na2CO3能与稀HCl溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Na2CO3能与稀硫酸溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Na2CO3不能与氢氧化钠溶液反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Na2CO3能与Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号,此化学符号可能是(  )
A、HClO
B、O3
C、NH3
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应既不属于分解反应也不属于化合反应的是(  )
A、水→氢气+氧气
B、石蜡+氧气→二氧化碳+水
C、氧化钙+水→氢氧化钙
D、铜+氧气→氧化铜

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茶叶中含茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)、锌、硒、铁等多种成分.
(1)锌、硒、铁指
 
(填单质、元素、原子);
(2)茶氨酸中各元素原子的个数比为
 

(3)茶氨酸中C、O元素的质量比为
 

(4)茶氨酸中氧元素质量分数为
 

(5)100g茶氨酸中氧元素的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)A加入的物质是明矾,操作①的名称是
 
,该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、
 

(2)操作②选用
 
除去水中色素和异味,该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小丹同学取少量液体D于试管中,加入少量
 
,振荡,发现有少量泡沫且有大量垢状物产生,说明液体D是硬水,通过操作③
 
(填操作③的名称)可以将该硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、纸张燃烧B、粮食酿酒
C、火药爆炸D、湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
   倾倒液体
B、   稀释浓硫酸
C、
   蒸发食盐水
D、
     加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时,a g某物质溶于b g水中,得到质量分数为n%的该物质饱和溶液,t℃时该物质溶解度是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式
 

(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知
 

(3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是
 
,由此实验可知该气体具有的性质
 
 

(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:
 
 

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