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如图是初中化学中的一些重要实验,请回答:

(1)A实验中铜粉必须足量的原因是
 
,写出铜与氧气反应的化学方程式
 

(2)B实验中玻璃棒的作用是
 

(3)C实验中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律
 
(填“是”或“否”)
考点:空气组成的测定,过滤的原理、方法及其应用,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)根据实验的原理及注意的事项分析红磷过量原因,并写出反应的方程式;
(2)根据玻璃棒在过滤操作的作用来分析;
(3)根据质量守恒定律的适用范围来分析.
解答:解:
(1)该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气,然后根据进入水的体积,判断氧气的体积.只有加入过量的红磷,才能将将氧气完全消耗掉.如果红磷的量不足,会导致实验的结果是水倒流不足五分之一;铜和氧气加热生成氧化铜,反应的方程式为:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;
(2)在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;
(3)所有的化学变化都遵循质量守恒定律.盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳,而烧杯是敞开的,所以生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小,故指针偏右,但这并不意味着该反应不遵循质量守恒定律;
故答案为:(1)为了耗尽装置内的氧气;2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;(2)引流;是.
点评:此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题,解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)具有广泛用途,医疗上可用于清理伤口,实验室可用于制取氧气等.下列有关叙述中错误的是(  )
A、过氧化氢是纯净物
B、过氧化氢和水所含元素的种类相同
C、过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的
D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:16

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用图1装置来制取氧气:

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从图1中选择的发生装置是
 
;收集装置是
 

(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图2所示的研究.试回答:
①放入二氧化锰的作用是
 

②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
 

③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,迅速出现大量气泡,你认为该气体是
 

(7)用过氧化氢和二氧化锰为原料,使用B装置制取氧气时,收集完氧气后,反应还在继续进行.小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应.(请你至少写出三种方案)
(友情提示:你可从图3用品中选取,也可自行选用其他仪器).
序号你设计的实验操作方案
方案一
方案二
方案三

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和水溶液在生产生活中起着重要作用.

(1)如图1是研究水组成的电解水实验.图中与试管A相连的是电源的
 
(填“正极”或“负极”),用化学式表示该反应的表达式是
 

(2)将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化,除过滤外,活性炭的主要作用是
 
,得到的水是
 
(填“混合物”或“纯净物”),鉴别过滤后的水是硬水还是软水可以加入
 
来鉴别.生活中降低水的硬度可采用的方法
 
.自来水的新型净水剂高铁酸钠Na2FeO4中铁元素化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图分别表示不同物质,其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是纯净物,单质,化合物,含氧化合物,氧化物之间的包含于不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则下列选项中,能正确指出①②③④所属类别的是(  )
A、①单质③氧化物
B、①单质③化合物
C、②化合物④氧化物
D、②含氧化合物④氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源.
(1)现在有些地方的农村依然用地下水作为生活用水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度.
(2)用如图装置进行电解水的实验,B试管中收集到的气体是
 
,用
 
来检验.若B试管中的气体为5mL,则A试管中的气体为
 
,反应的文字表达式是
 
.该实验说明水是由
 
组成的.
(3)节约用水,人人有责.请你提出一条节约用水的合理化建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,下列有关水的叙述中,正确的是(  )
A、自来水中只含有水分子,不含其他粒子
B、水在天然循环过程中,分子种类发生了变化
C、水中的色素和异味可以用活性炭除去
D、地球上的淡水资源丰富,取之不尽、用之不竭

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B.G都是黑色固体,其中G为单质.D能使带火星的木条复燃.E是一种无色液体.H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.E和F的组成元素相同,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:
(1)写出下列物质的化学式:
A
 
 B
 
 D
 
  E
 
 G
 
 H
 

(2)用化学式来表示①、③两步的反应的表达式
 
 

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