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27、草酸(H2C2O4)是一种二元酸,在一定条件下受热会发生分解,某实验小组对草酸分解产物的可能组合进行了多种假设:①H2、CO;②H2、CO2;③H2O、CO;④H2O、CO2;⑤H2O、CO、CO2
(1)在这些假设中,可以运用初中化学所学的相关知识并通过一定的逻辑推理直接排除的是
①③④
(填编号),其它的则需要通过实验进行验证.
(2)如下图,实验室提供下列盛有药品的仪器,验证草酸分解的可能产物.

①证明其中含有水蒸气,出现的实验现象是
白色的无水硫酸铜变蓝色

②证明其中含有二氧化碳,反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

③用上述仪器(可以重复使用)组装一套装置,通过一次实验验证草酸分解的可能产物,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是
BDCDCBABD
(用A、B、C、D表示).
④从环境保护角度出发,该实验中最后导出的尾气的处理方法是
将尾气点燃(或收集)
分析:根据草酸的化学式草酸中氢原子、氧原子和碳原子个数比是:1:2:1,所以产物中氢碳氧原子个数也应是1:1:2,①只有H2、CO,这二者的分子个数比是1:2,生成物中碳氢氧原子个数比是1:1:1,故①不对,同样的道理③④也不对.然后运用实验验证产物,验证水选用无水硫酸铜,验证二氧化碳用澄清的石灰水,验证一氧化碳利用一氧化碳还原氧化铜,再验证生成的气体是否是二氧化碳,吸收二氧化碳用氢氧化钠,除水蒸气用浓硫酸或氢氧化钠.
解答:解:(1)根据草酸的化学式草酸中氢原子、氧原子和碳原子个数比是:1:2:1,所以分解的产物中氢碳氧原子个数也应是1:1:2,①只有H2、CO,这二者的分子个数比是1:2,生成物中碳氢氧原子个数比是1:1:1,故①不对,同样的道理③④也不对.故(1)答案:①③④.
(2)检验二氧化碳用澄清石灰水,故②答案:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,
要验证水、一氧化碳、二氧化碳是否存在,先验证水,再验证二氧化碳,最后验证一氧化碳.运用实验验证产物,验证水选用无水硫酸铜,验证二氧化碳用澄清的石灰水,验证一氧化碳利用一氧化碳还原氧化铜,再验证生成的气体是否是二氧化碳,吸收二氧化碳用氢氧化钠,除水蒸气用浓硫酸或氢氧化钠.故③答案:B(检验是否有水)D(检验是否有二氧化碳)C(吸收二氧化碳)D(检验二氧化碳是否残留)C(吸收后期混入的水)B(检验是否有残留的水)A(转化)B(检验是否生成了水,从而推断是否存在氢气)D(检验是否生成了二氧化碳,从而证明一氧化碳存在与否).
尾气主要是一氧化碳这种有毒气体不能直接排放要将其点燃或收集,故④答案:将尾气点燃(或收集)
点评:综合性实验题,考查了实验步骤的严谨性,有利于培养学生严谨的实验意识.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?镇江)草酸钙(CaC2O4)是不能被人体吸收的沉积物.豆腐中含有较多的钙盐[如硫酸钙
(CaSO4)等],菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4)豆腐和
上述几种蔬菜混合食用,可能诱发“结石”症.
(1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价是
+3
+3

(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十H2SO4请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?常州)6月1日是“世界国际牛奶日”,其目的是宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性等.
(1)牛奶含有
元素,常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝偻病;
(2)人体发生重金属盐中毒时,可以喝牛奶缓解中毒症状,这是因为牛奶中含有
蛋白质
蛋白质

(3)婴幼儿常通过奶粉冲调的牛奶补充生长必须的营养元素,冲调奶粉的水温应控制在40~50℃为宜,因为过高的温度会
破坏牛奶中的营养物质
破坏牛奶中的营养物质

(4)牛奶不能与含有草酸(H2C2O4)的巧克力同食,因为草酸会与牛奶中溶有的钙的化合物(假设其化学式为CaX2)反应,生成不溶性的草酸钙,影响钙的吸收.写出该反应的化学方程式:
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是使用最多的金属材料.某校兴趣小组的同学在老师指导下做用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁的实验,实验装置如图.

其中A是实验室用草酸(H2C2O4)和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H2C2O4
 浓硫酸 
.
H2O+CO2↑+CO↑.请回答下列问题:
(1)B装置中发生反应的化学方程式是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)C装置无明显现象,C装置的作用是
证明A装置中生成的二氧化碳已被B装置中的氢氧化钠溶液完全吸收
证明A装置中生成的二氧化碳已被B装置中的氢氧化钠溶液完全吸收

(3)D装置中浓硫酸的作用是
干燥一氧化碳气体
干燥一氧化碳气体

(4)E装置中的实验现象是
红色粉末变成黑色
红色粉末变成黑色

(5)F装置的作用是:①
①证明一氧化碳与氧化铁反应生成了二氧化碳
①证明一氧化碳与氧化铁反应生成了二氧化碳
,②
燃烧未参加反应的一氧化碳,防止其污染空气
燃烧未参加反应的一氧化碳,防止其污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学,合成气可通过天然气的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2.合成气可制二甲醚,二甲醚被称为21世纪的新型燃料.合成气还可用于冶炼金属.请你仔细阅读合成气冶炼粗铜和制取二甲醚的部分生产流程,回答下列问题:

(1)铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]是由
种元素组成的化合物.
合成气在与黑色固体冶炼粗铜的生产过程中发生的反应方程式为
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.(写出其中的一个反应)
(2)在催化重整反应中CH4起的作用是:
将CO2、H2O还原
将CO2、H2O还原

(3))合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以化合成不同的物质.仅用合成气为原料不可能得到的物质是
AC
AC
  (填字母序号).
A.草酸(H2C2O4)    B.甲醇(CH3OH)    C.尿素[CO(NH22].

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科目:初中化学 来源: 题型:

草酸(H2C2O4)是一种无色固体,它在加热条件下易分解,反应方程式为:H2C2O4 
  △  
.
 
 CO↑+CO2↑+H2O
现在实验室用下图所示装置组装成一套连接装置,用来加热草酸获得混合气体,在除去CO2、水蒸气后,再用纯净的CO还原氧化铜,并检验还原CuO后的气体产物.(其中A为加热草酸获得气体的装置,装置图未画出)
(1)装置正确的连接顺序是(在方框中填接口代号):

(2)装置C的作用是
除去CO2
除去CO2
,其中反应的化学方程式为
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(3)装置F的作用是
收集尾气,防止CO污染环境
收集尾气,防止CO污染环境
,要达到与F装置同样的目的,还可采用的方法是
点燃
点燃

(4)从下列提供的仪器中选出A装置所用到的仪器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
(填仪器编号).
①试管 ②烧杯 ③蒸发皿 ④酒精灯 ⑤铁架台(带铁夹) ⑥带导管的橡皮塞.

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