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    【题目】大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为（C6H10S3）。请根据大蒜新素的化学式计算：

    （1）大蒜新素的相对分子质量___________。

    （2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少？（写出计算过程）

    【答案】（1）178；（2）3:4.

    【解析】（1）大蒜新素的相对分子质量为12×6+1×10+32×3=178；

    （2）蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为12×6：32×3=3:4。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中A-I表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成：其中A、B、D、H均为单质；F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应：“→” 表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

    （1）写出化学式：F______, H_______。

    （2）实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式__________________。

    （3）反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是____________。

    （4） 写出A→C反应的化学方程式_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A．合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶

    B．使用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”

    C．人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂

    D．食用碘盐可预防缺碘性贫血

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方法不正确的是

    A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的

    B．用KClO3制氧气通常加入MnO2作催化剂

    C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度

    D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    （1） 写出下列微粒的化学符号：

    ①钠原子 ②三氧化二氮分子

    ③5个氢氧根离子 ④锌离子

    （2） 用下列字母序号填空：

    A．明矾 B．碘水 C．氮气 D．碳酸氢钠

    ① 用于净水 ② 用于检验淀粉

    ③ 用于治疗胃酸过多④ 用作粮食保护气

    （3）写出下列反应的化学方程式：

    ①磷与氧气反应 ②硫酸铜溶液与氢氧化钙溶液反应

    ③碳酸钙分解 ④铜与硝酸银溶液反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食品安全是人类健康永恒的话题，下列说法正确的是（ ）

    A．用甲醛水溶液浸泡海产品，延长保鲜时间 B．用SO2熏蒸红薯粉丝，使它的色泽变白

    C．霉变的大米用水清洗后可以食用 D．烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末．将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

    【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

    【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；

    ② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解

    【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：


    实验操作

    实验现象

    实验结论

    小月

    将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

    pH_____7（填“>”、“<”或“=”）

    溶液呈碱性，猜想1成立

    小妮

    用下图所示的装置进行实验

    试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊

    猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为___________。

    【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：

    （1）小月实验结论不准确的原因是_____________；

    （2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______。

    【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为_______（用含m 的代数式表示）。

    【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

    【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______（填序号）。

    A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．碳酸氢铵 D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年来，共享单车在国内一些城市走红。

    （1）图l共享单车上标出的部件由有机合成材料制成的是_____（填序号）。

    （2）保护共亨单车的措施之一是防止其锈蚀：其中链条常采用的防锈方法是__＿，防锈的原理是＿____。

    （3）共享单车中有些部件是由钢铁制成的。图2是工业炼铁的反应原理模拟实验，玻璃管中发生反应的化学方程式是___＿；从环保角度看，该装置的不足之处是＿___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按右图组装实验装置，并进行实验。

    （1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是________（填序号）

    A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸

    （2）请解释气球“先膨胀”的原因：______________。

    （3）写出气球“后变瘪”的化学方程式________________。

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