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    通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。

    （1）请你仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。

    规 律

    排 序

    示例：标准状况下，密度由大到小

    CO2、CO、CH4

         ▲   

         ▲   

    （2）对比下表内的化学用语，请在下表中列出两点共同点。

    分组

    第一组

    第二组

    对比项

    CO2与SO2

    C + O2 点燃 CO2  与 3Fe +2O2 点燃 Fe3O4

    共同点

    ①   ▲   

    ②   ▲   

    ①       ▲        

    ②       ▲        


    [本题共6分，每空1分，合理答案均给分]

        (1)每个分子中原子个数增加  CO、CO2、CH4

    (2)第一组①都是氧化物 ②都是化合物等

    第二组①都是化合反应②都有氧气参加反应等


    练习册系列答案
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    下列做法有利于保护水资源的是   （    ）

    A.生活污水直接排放     B.使用含磷洗衣粉    C. 工业废水处理达标后再排放    D.大量使用化肥农药

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    以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是

    A．①的化学性质比较稳定          

    B．③④属于同种元素

    C．④是一种阴离子               

    D．②容易得到电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是

     


    A                 B                     C                    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成了117号元素（该元素部分信息如图所示）。下列说法错误的是

    Uus
     
    A．该元素的相对原子质量为294g

    B．该元素的原子序数为117

    C．该元素的原子核外电子数为117

    D．钙和铕都属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式    ▲     。

    (2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我    ▲  （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为    ▲   。

    (3)小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么呢？

    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；

    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

    【实验探究】请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象及结论[

        ▲    

        ▲    

    （4）为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证。

    步骤①：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞

    等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末

    端固定一根镁条。

    步骤②：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察

    到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的    ▲   左右。

    步骤③：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。

    A．步骤②的目的是    ▲  。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式    ▲    

    B．在步骤③“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压  ▲  (选填“大于” “小于”或“等于”)外界气压

    C．写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式      ▲       

    【反思与交流】

    （5）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却大于Mg3N2。请给出合理的解释      ▲        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是（　　）

        A、称取5.0g氯化钾，溶解在95ml．水中，充分搅拌      B、称取5.0g生石灰，放入95ml，水中，充分搅拌

        C、量取5.0mL浓盐酸，倒入95ml．水中，充分搅拌       D、称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图表示某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）

    A．反应物是两种氧化物，生成物中有单质

    B．参加反应的反应物的分子个数比为1：1

    C．反应前后，元素的化合价没有发生变化

    D．反应前后，原子的种类和个数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象能正确反映对应变化关系的是

       

    A                   B                 C                 D

    A．电解水一段时间                    B．测定空气中氧气的含量

    C．加热氯酸钾制氧气                  D．一定量高锰酸钾加热制氧气

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