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    10．物体之间的包含关系可以用图示法表示，如图，若整个大圆圈代表纯净物，①②③④代表化合物、氧化物、含氧化合物、单质其中之一，则③代表（　　）
    A．单质B．化合物C．含氧化合物D．氧化物

    分析 物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物，含氧化合物包括氧化物

    解答 解：由图中信息可知，①代表单质，②代表化合物，③代表含氧化合物，④氧化物．
    故选C．

    点评 本题主要考查物质的分类，只要掌握了物质的分类方法，解答起来比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 图①表示的是在常温下，稀释KOH溶液，加入水的质量与溶液pH变化的关系

    B. 图②表示的是向一定量的稀盐酸中加入大理石，溶液的总质量随加入的大理石的质量关系

    C. 图③表示的是向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液，产生的氧气与加入的过氧化氢溶液的情况

    D. 图④表示的是将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．
    请你用适当化学用语填空．
    （1）保持水化学性质的最小粒子H2O
    （2）氢气在化学变化中最小粒子H
    （3）标出氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O
    （4）空气中体积含量最多的气体N2．

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    一天，小影惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇地问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说：“面团没发酵，不能用纯碱”．通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3，是一种常用的蓬松剂，加热可转化为纯碱．小影的下列相关推断中不合理的是（ ）

    A．小苏打作蓬松剂是因为能产生二氧化碳气体

    B．小苏打受热转化为纯碱是分解反应

    C．小苏打属于酸

    D．小苏打对人体无害

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．小明在查阅资料时看到镁是航空工业的重要材料，决定探究镁的性质．
    （1）小明推测镁能与氧气、与盐酸、与硫酸铜溶液等三类物质反应，他的依据是金属的化学性质．
    （2）小明设计了如下实验对假设进行验证．
    ①取一支试管，放入一根镁条，加入一定量稀盐酸，观察到有无色气体产生，发生反应的化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．将镁条换为铁丝，重复上述操作，可观察到产生气体的速率变慢（填“变换”、“变慢”或“不变”）．
    ②另取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成． 
    （3）镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑，他去图书馆查到相关资料：
    资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸；
    资料 2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；
    资料3：实验过程中发生了一系列复杂的反应，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种、
    资料4：CuO能和稀硫酸反应生成蓝色溶液．
    （4）小明猜想镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为H2．小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分，请在下表中补全实验方案．
     实验操作 实验现象 结论
     将黑色粉末过滤，晾干后，分成两份  
     将其中一份装入试管中，向其中加入稀硫酸 溶液由无色变成蓝色 ①
    黑色粉末中含CuO
     将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2． ②
    样品质量增加    		 黑色粉末中含Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，下列相关的量之间符合如图关系的是（　　）
    A．恒力对物体所做功（y）与物体在力的方向上通过距离（x）的关系
    B．不同物体升高到相同的温度时，吸收的热量（y）与比热（x）的关系
    C．一定量的稀盐酸中加入锌粒，产生氢气质量（y）与锌粒质量（x）的关系
    D．一段导体的电阻（y）与通过的电流（x）的关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．中国科学家屠呦呦（图1）在抗疟疾药物青蒿素提取上的贡献获2015年诺内尔生理学或医学奖．
    （1）青蒿素是一种溶于乙醚而难溶于水的物质，这说明物质的溶解性与溶剂的种类有关．
    （2）研究小组在研究中进行了青蒿素的提取，过程如下（图2）：
    第一步：取一定量的青蒿在研钵中研碎；
    第二步：将研碎的青蒿转移到烧杯中，加入一定量的乙醚充分溶解；
    第三步：取上层清液进行过滤；
    第四步：蒸发滤液．
    ①第三步过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
    ②第四步中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学方程式表示下面的反应．
    （1）烟幕弹反应的原理：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）有水生成的分解反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）实验室用纯净物制取氧气的反应：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）生成物全部是单质的分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某还原性气体（氢气和一氧化碳中的一种）测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，实验装置如图所示：

    根据图回答下列问题：
    （1）甲装置发生反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    （2）实验过程中丁装置白色粉末变蓝色，而戊装置中溶液没有明显变化，则该还原性气体是氢气
    （3）当丙装置中的FexOy全部被还原后，称量剩余固体的质量为11.2g，同时测得丁装置的质量增加了5.4g．则该铁的氧化物的化学式为Fe2O3．
    （4）上述实验中，如果没有乙装置，将使测定结果中铁元素与氧元素的质量的比值偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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