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    13．如图是探究燃烧条件的实验装置，有关说法不正确的是（　　）
    A．图1中能得到燃烧必须要达到可燃物的着火点的结论
    B．图1水中的白磷没有燃烧是因为没有与氧气接触
    C．图1中的热水只是起到提高温度的作用
    D．图2中的白磷换成红磷得不到同样的现象

    分析 根据燃烧的条件进行分析，物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．

    解答 解：A、图1中的白磷燃烧和红磷不能燃烧的现象，能得到燃烧必须要达到可燃物的着火点的结论，故正确；
    B、图1水中的白磷没有燃烧是因为没有与氧气接触，是正确的；
    C、图1中的热水不但起到提高温度的作用，而且隔绝空气，使铜片上的白磷和水中的白磷形成对比，故错误；
    D、如果图2中的白磷换成红磷，将不会燃烧，现象不同，故正确．
    故选C．

    点评 本题考查了燃烧条件的探究完成此题，可以依据燃烧的条件进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是（　　）
    A．酒精  乙醇  C2H5OHB．小苏打   碳酸氢钠   NaOH
    C．熟石灰   氧化钙   CaOD．干冰  水   H2O

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    4．实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（　　）
    A．用3 g氯化钠与100 g水配制得到
    B．直接用手抓取氯化钠
    C．氯化钠直接放于天平托盘上称取
    D．用50g质量分数为6%的氯化钠溶液与50g水配制得到

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某只含铁、氧两种元素的样品X，高温下与足量的CO充分反应，生成的气体被足量氢氧化钡溶液吸收，测的沉淀的质量恰好为原样品X质量的两倍，如果X种只含两种物质，则X中一定含有（　　）
    A．FeB．FeOC．Fe3O4D．Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图．请回答：

    （1）该物质化学式可表示为C2H6O．
    （2）该物质的相对分子质量为46．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列是厨房中的常见物质，将其分散到水中不能形成溶液的是（　　）
    A．花生油B．纯碱C．食盐D．白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（　　）
    A．氯化钠和生石灰B．碳酸钙和氢氧化钠
    C．苏打和小苏打D．硝酸钾和硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表：
    物质乙醇氧气水二氧化碳X
    反应前质量/g4.68.0000
    反应后质量/g005.44.4a
    下列判断正确的是（　　）
    A．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成
    B．X一定是该反应的催化剂
    C．X可能含有氢元素
    D．表中a的值为2.6

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）
    A．t2℃时a、b的饱和溶液溶质质量分数相等
    B．当b中含有少量a时，可以用蒸发结晶的方法提纯b
    C．通过降低温度可将c的饱和溶液变为不饱和溶液
    D．将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体质量a一定大于b

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