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请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
(1)能供人体呼吸的气体是
 

(2)能还原氧化铜的氧化物是
 

(3)用作食品干燥剂的物质是
 

(4)其固体能用于人工降雨的是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)能供人体呼吸的气体是氧气,其化学式为:O2.故填:O2
(2)一氧化碳具有还原性,是能还原氧化铜的氧化物,其化学式为:CO.故填:CO;
(3)氧化钙能和水反应从而吸收水分,可用作食品干燥剂,其化学式为:CaO.故填:CaO;
(4)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2.故填:CO2
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、二氧化锰是催化剂
B、铁在空气中燃烧,生成黑色固体
C、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D、铝在氧气中燃烧发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

图示是某学生在练习取用、滴加液体药品和加热操作过程的示意图,请回答:

(1)编号仪器的名称:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)上述三步操作中均有错误,请指出错误之处.
第一步:
 

第二步:
 

第三步:
 

(3)第二步操作中可观察到的变化属于
 
变化.
(4)若该同学加热了一会儿,发现试管炸裂.请你帮他分析一下,造成试管炸裂的可能原因有哪些(至少写出两条)?
 

 

(5)第二步操作中观察到的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学探究是学习化学重要而有效的学习方式.化学探究活动的环节主要有
 
 
 
 
、反思与评价、表达与交流.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述与事实相符的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D、【无选项】

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质可由金属直接与酸反应生成的是(  )
A、CuCl2  MgSO4
B、FeCl3  ZnCl2
C、ZnSO4  AgCl
D、FeSO4  AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是三种单质,其中甲是固体,乙、丙是气体;A、B、C、D、E都是化合物,且很多建筑物因含E而受酸雨的侵蚀.
上述物质的相互转化关系如图所示(部分产物已略去).
(1)写出下列物质的化学式:乙:
 
,A:
 
,D:
 

(2)写出以下反应的化学方程式,C→D:
 
E→C:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题.

(1)写出仪器名称x
 
  y
 

(2)选用A装置制取氧气的化学方程式
 
.制取气体时,组装好仪器后,应先
 
,再添加药品;使用F装置排水法收集氧气,瓶中先装满水气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(3)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是
 
(写一点即可).
(4)实验室制取氢气选择的发生装置和收集装置是
 
(填选项字母),选择该发生装置的依据是
 

(5)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内应放入的物质是
 

气体应从
 
端通入(填“a”或“b”)该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象,说明分子具有的性质常温下,一定量气体受压使体积变小:
 
酒香不怕巷子深:
 
在一定的条件下,水可以分解为氢气和氧气:
 

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