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6.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,请回答下列问题:

(1)在上述所示的反应中,分子(填“分子”“原子”之一)的种类一定改变.
(2)上述物质中,与H2O2组成元素相同的是D(填序号).
(3)上图所示反应,属于置换反应类型(选填“分解反应”、“化合反应”、“置换反应”、“复分解反应”中合适的一项).
(4)该反应一定遵守质量守恒定律(选填“遵守”或“不遵守”中合适的一项).

分析 (1)根据微粒的变化分析;
(2)根据微粒的构成分析;
(3)根据反应的特点分析;
(4)化学反应都遵守质量守恒定律.

解答 解:(1)由微粒的变化可知,在上述所示的反应中,分子的种类一定改变.
(2)由微粒的构成可知,上述物质中,D物质的分子与H2O2的分子构成原子的种类相同,组成元素也相同.
(3)上图所示反应,由一种化合物与一种单质反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应.
(4)化学反应都遵守质量守恒定律,该反应一定遵守质量守恒定律.
故答为:(1)分子.(2)D.(3)置换反应.(4)一定.

点评 本题综合性较强,涉及的知识点较多,因此要从概念的科学定义出发,逐一解答.对于方程式书写的解答要注意配平,不能光看图示,否则容易出错.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.氧气可用排水方法来收集,原因是不易溶于水且不能与水发生反应;氧气也可用向上排空气法 方法来收集,原因是氧气密度比空气大且不与氧气等空气成分发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列所述情况可能引起水污染的是(  )
①任意排放城市生活污水  
②农业生产中农药、化肥使用不当  
③海上油轮石油泄漏  
④工业生产中废液、废渣、废气的排放.
A.只有①、②B.只有①、④C.只有②、③D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.回答问题.

(1)A中所观察到的现象是有大量气泡产生,反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B中发生的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(2)从B装置出来的气体是一氧化碳和二氧化碳组成的混合气.通过C装置可以除去二氧化碳;
(3)D中所砚察到的现象是黑色固体逐渐变成红色,化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)F中尖嘴导管出口处观察到淡蓝色火焰,化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.F装置的作用除去一氧化碳.
(小结)实验室要除去CO2和CO混合气体中的少量CO,通常可将混合气体通过灼热的氧化铜;除去CO中的少量的CO2将混合气体通过氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.根据图示判断,下列有关说法中,错误的是(  )
A.甲的溶解度受温度影响比乙大
B.在15℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
C.在30℃时,甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为30%
D.将30℃时甲物质的饱和溶液降温到15℃时,溶液变稀

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,若必要则可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若用稀盐酸和碳酸钙为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳(不考虑稀盐酸的挥发性).
①所选仪器的连接顺序为A→D→F(填写仪器序号字母).
②仪器A中,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)某化学研究小组的同学对石蜡的组成(经查资料知石蜡中主要含C、H两种元素)产生了兴趣,并进行实验探究.他们设计了一套实验装置,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,取少量石蜡碎屑在纯氧中完全燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量.仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→E→D3(D1、D2、D3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶)
①仪器A中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②仪器D1的作用是干燥作用.
③通过测量石蜡试样充分燃烧后的生成物质量,可以测得石蜡中元素的含量.若仪器C的玻璃管中放入的石蜡试样质量为4g,石蜡试样充分燃烧后,仪器E增重11g,则该试样中碳元素的质量为3g.
④若将装置中的仪器D2、E调换位置进行实验,将使该试样中氢元素的质量测算结果偏小(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在天平两盘上各放一个质量相等的烧杯,烧杯中分别盛有等质量且足量的稀盐酸,然后向左边烧杯中加入12g镁粉,向右边烧杯中加入氧化镁和碳酸镁的混合物22g,充分反应后天平保持平衡.混合物中氧化镁的质量是(  )
A.1 gB.2 gC.3 gD.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2011年5月1日起,卫生部对“面粉增白剂”禁产禁用,面粉增白剂,有效成分主要是过氧化苯甲酰(C14H10O4),过多的使用过氧化苯甲酰对人体有害.试回答下列问题:
(1)过氧化苯甲酰属于有机物(填“有机物”“无机物”之一),该物质的一个分子中共含有28个原子.
(2)过氧化苯甲酰中,氢、氧元素的质量比5:32(填最简整数比).
(3)过氧化苯甲酰中,质量分数最大的元素是碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.通过一学期的学习,同学们都掌握一定的化学知识,请回答下列问题:
(1)在①N、②N2、③2N2三种符号中,只有微观意义,而不表示宏观意义的是③.
(2)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免b(填字母序号).
a.贫血症       b.佝偻病       c.甲状腺肿大
(3)已知锂(Li)元素的化合价为+1,写出氧化锂的化学式Li2O.
(4)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是b(填标号)
a.清除可燃物     b.使燃烧物与氧气隔绝    c.降低燃烧物着火点
(5)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,日常生活中,降低水硬度的方法是加热煮沸.
(6)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为7:12,100克硝酸铵中含氮元素为35克.

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