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【题目】A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件),已知其中A是一种氧化物,并且是初中常见的一种液体。

(1)若B、C、D、E四种物质通常是气体,A还能生成E,D可用作燃料,请回答:

①写出B、C物质的化学式:B_________; C___________

②D与E发生反应的现象为_________

(2)若B、C、D、E四种物质分别属于不同类别的物质,且B、C、D都含有一种相同的金属元素,E由两种元素组成,请回答:

①写出C物质的化学式:C_________、E溶液的溶质的化学式__________

②写出D转化为B的化学反应方程式__________

【答案】CO2 H2 无色气体燃烧,发出蓝色火焰,放热 Ca(OH)2 HCl CaCO3 CaO+CO2

【解析】

(1)

A是一种氧化物,并且是初中常见的一种液体,故推测A为水,B、C、D、E四种物质通常是气体,D可用作燃料,由图可知,DE能反应,且D能生成AB,故推测D为甲烷,B为二氧化碳,化学式为CO2,E为氧气,A能生成C,且C能和E反应,故推测C为氢气,化学式为H2

DE的反应为甲烷在氧气中燃烧,现象为发出蓝色火焰,放热

(2)

B、C、D、E四种物质分别属于不同类别的物质,且B、C、D都含有一种相同的金属元素,由图可知,B能和水反应,D能生成水和B,故推测B为氧化钙,D为碳酸钙,E能通过化学反应生成水,能和D、C分别反应,故推测E为稀盐酸,溶质化学式为HCl,C为氢氧化钙,化学式为Ca(OH)2将以上物质代入图中,符合反应关系图;

②由①分析可知,D转化为B的化学反应方程式为CaCO3CaO+CO2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

(1)欲使a、c饱和溶液同时析出晶体,可采用的方法是____________

(2)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃,析出晶体最多的是___________(填“a”、“b”、“c”或“无法确定”,下同),所得溶液中溶质质量分数最小的是__________

(3)t1℃时,在盛有50g水的三个烧杯中分别加入25g的a、b、c,然后将温度升温至t2℃(忽略水分的蒸发),下列关于a、b、c三种溶液说法正确的是__________(填字母).

A.a溶液中溶质质量不变

B.c溶液中一定有固体析出

C.b溶液为饱和溶液

D.溶液的溶质质量分数大小关系:a=b>c

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一。图I、图II分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图III是硫原子的原子结构示意图。

(1)图III中x的数值为____,镓元素的相对原子质量是____

(2)用化学符号和数字表示:4个镓原子____;2个硫离子____

(3)硫化镓属于____(选填“单质”“化合物”或“混合物”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图装置验证质量守恒定律.试管中盛有10g的稀盐酸,烧杯中加入一定量锌粒.使用电子天平称量反应前装置总质量为252.50g,将试管中的盐酸全部倒入烧杯中,充分反应后,烧杯底部仍有剩余固体,称量装置总质量为252.48g,发现质量减轻了.

(1)反思实验结论,由此可知,有气体参加或生成的化学反应,在验证质量守恒定律时,实验必须在__________的条件下进行.

(2)请根据题中信息计算稀盐酸的溶质质量分数_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上煅烧石灰石一段时间后,枫枫同学取20g反应后的混合物,加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应,测得反应后的液体的质量为111.2g,得滤渣6.6g,则煅烧时分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为( )

A. 25% B. 50% C. 75% D. 20%

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【题目】根据下表回答问题

实验内容

加热液体药品

加入粉末药品

称量固体氢氧化钠

实验操作图

编号

A

B

C

(1)A实验给试管中的液体加热时,通常采用图甲的加热方法,即将试管倾斜成大约45度角,其原因是________

(2)图丙或图丁向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽送至试管底部,原因是___________

(3)C实验,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,图中的错误是_______________,该实验称取的氢氧化钠的实际质量为_________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列有关的实验问题:

(1)实验一中,打开止水夹进入瓶中的水不足五分之一,其原因是______

(2)实验二中,观察到的现象是___________

(3)实验三电解水过程中,正、负两极产生气体的体积比约为_______

(4)实验四中发生的反应用化学方程式表示为: Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。若用其验证质量守恒定律不能得到正确结论,在不更换药品的情况下改进,使其遵守质量守恒定律,你的改进方法是_______

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【题目】如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花.

(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是_____

(2)实验中,可以观察到A、B、C三处的酚酞试液由_____顺序先后变成_____色,该实验说明分子的性质是_____,还说明,酚酞和浓氨水两种试剂中,_____具有挥发性.

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是_____

(4)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是_____

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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是______

(2)实验室用装置A来制取氧气,该反应的符号表达式为_________

装置A中棉花团的作用是__________,请你将该装置中的一处明显错误改正________,若用D装置收集氧气,验满的方法是____________

(3)实验室用锌和稀硫酸常温下制取氢气,可以选择的装置组合是________

(4)小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验,请回答下列问题:

Ⅰ、探究物质在空气中和在氧气中燃烧

实验装置如图1所示,先点燃酒精灯,可观察到弯管2处有微弱的淡蓝色火焰,然后滴加过氧化氢溶液,弯管1处发生反应的符号表达式为________,可观察到弯管2处的主要现象是________,推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用是___________

Ⅱ、探究微粒的性质

资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生化合反应生成了氯化铵(NH4Cl)固体,写出氨气与氯化氢气体发生反应的符号表达式__________

资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。

实验装置如图2所示:在长玻璃管外壁上用记号笔做了a、b、c三个标记。实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是_____,你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是______(选填“a”“b”或“c”)。

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