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8.化学与生产、生活密切相关.
(1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是Cu2+、SO42-(填化学符号).
(2)酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能?请用方程式解释.
(4)农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液,请用方程式解释.

分析 硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,进行分析解答.
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,其离子符号分别是Cu2+、SO42-
(2)酒精燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
(4)铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案为:(1)Cu2+、SO42-;(2)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(3)4Al+3O2═2Al2O3;(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

点评 本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法、常见物质的微观构成、离子符号的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.已知反应A+B=C+D.回答问题:
(1)若C溶液是浅绿色,A是单质,则A化学式是Fe
(2)若A是氢气,则可能得到的液体D的化学式是H2O
(3)若A、B是二氧化碳和水,则生成的气体C可能是O2
(4)若A是碳,B是水,写出高温下生成水煤气的反应方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.

 (1)从微观上看,该化学变化中发生改变的微粒是分子(填“原子”或“分子”).
(2)变化过程中,同种原子的个数没有(填“有”或“没有”)增减.
(3)参加反应的两种物质A2和B2的分子个数比为.
(4)该反应的基本反应类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空:
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.氢气   B.一氧化碳    C.二氧化碳    D.氩气
①可冶炼金属的化合物是B;②可燃性的气体单质A;
③可作保护气的是D;        ④光合作用吸收的气体是C.
(2)下面提供了铁、氟、锌、硒(Se)、碘五种元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:

①这五种元素中有3种是非金属元素;
②铁原子核外电子数为26;
③硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成硒离子Se2-(填离子符号).
④碘元素的化学性质与氟相似,由此可以推知碘原子最外层电子数为7.
⑤从B图中你可以获得的信息是质子数为30,相对原子质量为65.4,元素符号为Zn.(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.若生成44千克二氧化碳需要多少千克含碳量90%的无烟煤(假设其它成分均不含碳元素)完全燃烧?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究.
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡 萄糖和氧 气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
【实验验证】
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖 是由碳、氢、氧三种元素组成的”.
小刚认为该方案不合理,不能确定是否含有氧元素.
方案二:小刚用如图所示装置进行实验.实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧 夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.
(1)观察到小烧杯内壁出现水珠出 现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素. 
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测 该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如下:
实验过程实验现象
 先在烧杯中加入适量的澄清石灰水,
后通入氧气,点燃酒精灯.
①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发成白光;
②澄清石灰水变浑浊.
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
【拓展交流】
方案二中,先通入一会儿氮气的原因排出装置中的空气,避免对实验产生干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.有关物质之间的部分转化关系如下图所示.下列说法中错误的是(  )
A.实验室制取和收集X和O2,可选用相同的实验装置
B.①和⑤都可以通过化合反应实现
C.②和⑥都能利用物质的可燃性实现
D.②和③都属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图是实验室常用的实验装置,请你回答有关的问题:

实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和稀硫酸在常温下反应生成硫酸钠、二氧化硫和水.二氧化硫气体是一种无色有刺激性气味的有毒气体,可溶解于水生成亚硫酸(H2SO3).制取二氧化硫时发生装置选择B,收集装置选择D.实验室制取二氧化硫的化学方程式为:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.X、Y、Z三种元素的核电荷数在1~18范围内,已知三种元素原子的最外层电子数相等,X、Y都能与氧化合,而Z不能.X、Y、Z原子的核外电子层数递减,则X为Mg,Y为Be,Z为He.(填元素符号)

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