【题目】经过一月的学习,你已经初步掌握实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①;②。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 , (填字母序号,下同),该反应的化学表达式为 , 若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起作用,应选择的发生和收集装置是。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是。
(4)实验室制取CO2发生装置可选用 , 收集CO2通常选用装置 (填写装置序号);判断CO2已收集满的方法是;
(5)用高锰酸钾制取O2 , 装置A还需做的一点改动是;发生反应的化学表达式为;
(6)若用如图所示H塑料袋排空气法收集H2 , 则H2导入端为(填“a”或“b”)
(7)用如图I所示的矿泉水瓶进行对比实验时,可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应,应作的对比实验是。
(8)实验室常用如图装置代替装置B制取气体,该装置的优点是 , 下列反应适用于该装置的是(填序号)。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠粉末和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
(9)B装置的优点是;其中的分液漏斗可用。
【答案】
(1)酒精灯,锥形瓶
(2)A,氯酸钾 氯化钾+氧气,E
(3)催化,BC/BF,包含了滴入液体的体积
(4)B,E,将燃着的木条平放于瓶口,若熄灭,则收集满
(5)管口处放一团棉花,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
(6)b
(7)把石灰水换作等体积的水
(8)控制反应的发生与停止,①③
(9)通过控制液体的滴加量达到控制反应速率的目的,注射器
【解析】(1)图中标号仪器的名称:①酒精灯;②锥形瓶;(2)实验室用氯酸钾制取氧气,因为是固体加热制取气体,故应选用的发生装置是A,该反应的化学表达式为氯酸钾 氯化钾+氧气,若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是向上排空气法E。(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用,应选择的发生和收集装置是固液常温形装置和排水集气法、向上排空气法收集。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是滴加过氧化氢时,装置内的气体把水压入量筒中;(4)实验室制取CO2因为用大理石和盐酸常温下反应,发生装置可选用B,生成的二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,故收集CO2通常选用装置E,(5)用高锰酸钾制取O2,装置A还需在管口处放一团棉花,发生反应的化学表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;(6)用右图所示H塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为b进入,因为氢气的密度比空的小,浮在装置的上方,把空气排出;(7)用右图I所示的矿泉水瓶进行对比实验时,可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应,应作的对比实验是把石灰水换作等体积的水;(8)实验室常用右图装置代替装置B制取气体,该装置的优点是能随时控制反应的发生与停止;反应适用于块状固体和液体常温下反应,故选择①③;(9)B装置的优点是通过控制液体的滴加量达到控制反应速率的目的,其中的分液漏斗可用注射器。
【考点精析】认真审题,首先需要了解氧气的收集方法(收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部),还要掌握二氧化碳的检验和验满(验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是( )
A. 胆汁(6.8﹣7.4) B. 唾液(6.6﹣7.1)
C. 血液(7.35﹣7.45 D. 胃液(0.8﹣1.5)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是( )
A. 有机物:酒精、二氧化碳B. 碱类:烧碱、纯碱
C. 混合物:自来水、水 银D. 氧化物:水、四氧化三铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了(填“物理”或“化学”)变化;水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②B中试管2内得到的气体为 , 该实验中发生改变的微粒是 , 保持不变的微粒是 , 生成的新微粒是。写出这个反应的符号表达式。
③C中活性炭的作用是 , 经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是;小卵石和石英沙的作用是;常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为(填下面的选项)。
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入来鉴别。
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的反应。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学表达式表示下列化学反应,并注明反应的基本类型:
(1)加热碳酸氢铵;反应
(2)一种暗红色固体燃烧后产生大量白烟;反应
(3)紫色石蕊试液通二氧化碳会变红;反应
(4)一种金属作“照明弹”:反应.
(5)将双氧水和二氧化锰混合制氧气:反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记,并检查装置气密性。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 , 其反应的文字表达式为;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为。
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?成功,原因。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验证明M气体在空气中燃烧有水生成。仅据此结果,下列对M的成分推测正确的是( )
A. M是氢气B. M是甲烷C. M中一定含有氢元素D. M中含有氢、氧两种元素
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