物质的性质与用途密切相关。 下列做法不合理的是
A. 工业上用稀盐酸除铁锈
B. 农业上用熟石灰改良酸性土壤
C. 生产上用碳酸钠制造玻璃、 造纸、 洗涤剂等
D. 生活上用过的菜刀用清水冲洗干净，防止菜刀生锈
D 【解析】A、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成可溶性的氯化铁和水，盐酸可以除铁锈，正确；B、熟石灰是氢氧化钙的俗称属于碱，具有碱性，可用于改良酸性土壤，正确。C、碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，正确；D、钢铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果，菜刀用清水冲洗干净后，菜刀比较潮湿更易生锈，错误。故选D。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：山东省临沂市兰陵县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：简答题
二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大。
(1)有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为___________________________________；
(2)二氧化碳能与水反应，一氧化碳难溶于水。二氧化碳与水反应的化学方程式_______；
(3)区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用________(填序号)；
A.闻气味 B.通入澄清的石灰水 C.点燃 D.通入紫色石蕊溶液
(4)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制二氧化碳排放的措施___________。
它们由相同元素组成 CO2 + H2O = H2CO3 A 减少化石燃料的使用(或开发新能源等，合理即可) 【解析】本题考查了二氧化碳的化学性质，二氧化碳对环境的影响，一氧化碳的化学性质，化学方程式的书写等。 （1）一氧化碳的化学式为CO，二氧化碳化学式为CO2，两气体由相同元素组成，就像孪生兄弟； （2）二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为：CO2 + H2O = H2CO3...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市禹会区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：科学探究题
实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：
【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是：______，同时测定反应后溶液的pH＝2，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。
【探究实验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管②中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。
丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：
丙同学测定试管②中上层清液的酸碱度，读出pH＝12，说明上层清液中的溶质是_______导致上清液的pH＝12。
【解释】丙同学由此认为乙同学的结论不正确，原因是________________。
【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验，将试管②中物质全部倒入一大烧杯中，静置，再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入，说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_____________。
【拓展】实验探究一、二中，反应均涉及到的化学方程式是_____________。
溶液由红色变为无色 NaOH NaOH溶液过量，而加入的HCl的量太少 蓝色沉淀逐渐消失 HCl+ NaOH ==== NaCl+ H2O 【解析】根据所学知识和题中信息知，【探究实验一】实验一，能观察到的明显现象是：溶液由红色变为无色，酚酞试液遇碱变红，遇酸不变色。同时测定反应后溶液的pH＝2，酸过量，溶液呈酸性，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。【探究实验二】实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市郯城县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：实验题
请根据下列各图中提供的信息，回答问题：
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为__________(填字母代号)。
(2)若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式是_________________________。
(3)检验氧气是否收集满的正确操作是____________(填字母代号)。
A 2H2O2 2H2O + O2↑ F 【解析】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，气体的验满方法等。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，是固体加热制备气体，选用的发生装置是A； （2）B装置适用于固体和液体常温反应制取，实验室利用过氧化氢溶液制取氧气不...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市郯城县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：简答题
科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水。试回答：
(1)写出反应的化学方程式___________________________________________。
(2)该实验的成功有许多优点，写出一条即可_________________________________。
CO2+4H2CH4+2H2O 将二氧化碳转变为甲烷燃料变废为宝或减缓温室效应等 【解析】本题考查了化学方程式的书写。 (1) 二氧化碳和氢气在纳米镍粒子催化剂和加热条件下生成甲烷和水，反应的化学方程式是CO2+4H2CH4+2H2O； (2)该实验能消耗大量的二氧化碳，生成的甲烷具有可燃可用作燃料，其优点是将二氧化碳转变为甲烷燃料变废为宝或减缓温室效应等。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市郯城县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
镁在空气中燃烧时，现象描述错误的是
A. 放出热量 B. 生成MgO C. 发出耀眼强光 D. 金属镁消失
B 【解析】A镁在空气中燃烧，放出大量热，正确；B、镁在空气中燃烧，生成一种白色固体，错误；C、、镁在空气中燃烧，发出耀眼强光，正确；D、镁在空气中燃烧，生成氧化镁，金属镁消失，正确。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市郯城县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列四种做法对空气质量指标不会产生影响的是
A. 露天焚烧垃圾 B. 用氢气作燃料 C. 汽车排放尾气 D. 用煤作燃料
B 【解析】A、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、烟尘等总悬浮颗粒，错误；B、因为氢气燃烧生成无污染的水，正确；C、汽车排放尾气会含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、二氧化氮、烟尘，错误；D、煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物炭粒、尘粒等，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四制）2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
将1gH2和10gO2点燃充分反应后，生成水的质量为（ ）
A. 11 g B. 10g C. 9g D. 无法确定
C 【解析】2H2O 2H2↑+ O2↑，由方程式可知氢气和氧气的质量比为1:8，所以1gH2和8gO2点燃条件下刚好完全反应，据质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，生成水的质量为9g。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省深圳市盐田区2018届九年级中考第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列叙述正确的是（ ）
A. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B. 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
D 【解析】A、活泼金属与酸反应有气体产生，与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，错误；B、单质是由同种元素组成的纯净物。单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定属于单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，错误；C、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物，如Na2SO4，错误；D、化学反应伴随能量变化，金属腐蚀属于化学变化，一定伴随能量变化，正确。故选D...查看答案和解析>>
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