建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的( )
| A. | 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了 |
| B. | 缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动 |
| C. | 水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以改变 |
| D. | 不同的碱化学性质有所不同,是因为解离生成的金属阳离子不同 |
利用分子与原子的性质分析和解决问题;碱的化学性质.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | A、根据分子间有间隔的性质判断; B、根据分子不停运动的性质判断; C、根据化学变化的实质判断; D、根据碱的构成不同分析. |
解答: | 解:A、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,因为分子之间有间隔,不是因为分子变小了.故A解释错误; B、分子是不断运动的,毒品中含有的分子不断的运动,向四周扩散,使缉毒犬能找到毒品,故B解释正确; C、水电解生成氢气和氧气,水分子发生了变化,生成是氢分子和氧分子,故解释C正确; D、不同的碱解离生成的金属阳离子不同,致使不同的碱化学性质有所不同.故解释D正确. 故选A. |
点评: | 掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法;熟练记忆分子和原子的性质;同种粒子的性质相同,不同种粒子的性质不同. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。
[实验一] 选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
①稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为 %,因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是 。
[实验二] 选择合适的反应温度
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入_________________________________________________________。观察反应的情况,得出结论。
②在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为70℃。
③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加 操作,更有利于气体的制备。
④该研究小组为了研究_______________________对该反应速率的影响,进行了如下实验。
试管编号 | A | B |
试管内药品 | 1g块状大理石与5mL25%稀硫酸 | 1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 迅速产生较多气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的学科,以下实验操作中,错误的是( )
| A. | 向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内 |
| B. | 用天平称量药品的质量时,应先加大质量的砝码,再加小质量的砝码 |
| C. | 做细铁丝在氧气中燃烧的实验前,先在集气瓶中加入少量水或铺一层细纱 |
| D. | 酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
Sb2O5是一种重要的阻燃剂.用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根据质量守恒定律,推断X的化学式为( )
| A. | SbO2 | B. | Sb2O3 | C. | HSbO3 | D. | H3SbO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在天平的左右两个托盘上,各放一质量相等的烧杯,其中盛有等质量、等质量分数的稀硫酸,天平平衡,如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内,充分反应后,天平仍保持平衡的是( )
| A. | 等质量的锌和铜 |
| B. | 等质量的锌和铁(反应后烧杯内酸都有剩余) |
| C. | 等质量的锌和铁(反应后烧杯中两种金属均有剩余) |
| D. | 等质量的氧化铜和铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于物质的“用途 性质”对应关系不正确的是
A.氧气用于火箭发射 可燃性
B.氮气用于食品防腐 常温下稳定
C.氖气可制航标灯 通电时能发出带颜色的光
D.二氧化碳可制碳酸饮料 能溶于水且与水反应
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