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1.从物质分类的角度来学习和归纳物质的化学性质,是一种常用的学习方法.如图是小明归纳整理出的金属单质铁的三条化学性质.
①铁与非金属单质(如氧气)的反应:铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;
②铁与酸的反应:铁与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁(填物质名称),该反应的类型是置换反应.我对置换反应的理解可用表达式表示为:A+BC=AC+B.
下列反应中属于置换反应的有ACDE.
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑   B.4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
C.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑  D.F2+2H2O═4HF+O2    E.I2+2KClO3═2KIO3+Cl2
③铁与的反应.我能写出体现此条化学性质的一个化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 根据已有的金属的化学性质结合置换反应的概念以及化学方程式的书写方法进行分析解答.

解答 解:②铁与酸的反应:铁与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁,该反应的类型是置换反应.根据反应的化学方程式可以看出,置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,置换反应的理解可用表达式表示为:A+BC=AC+B.故填:氯化亚铁,A+BC=AC+B;
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
B.4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2不是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,不属于置换反应;
C.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
D.F2+2H2O═4HF+O2是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
E.I2+2KClO3═2KIO3+Cl2是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
故填:ACDE;
③铁与盐溶液反应.比如铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

点评 本题考查的是铁的有关化学性质的总结,完成此题,可以依据已有的铁的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用元素符号、离子符号、化学式等化学用语填空.
(1)地壳里含量最多的元素:O;      (2)磁铁矿的主要成分:Fe3O4
(3)高锰酸钾:KMnO4;                 (4)空气中含量最多的气体N2
(5)氢氧化钠溶液中含有的阴离子:OH-; (6)干冰:CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验中,可验证物质的化学性质的是(  )
A.
金属刻画
B.
闻气味
C.
石墨导电
D.
鲜花变色

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9.下列变化属于化学变化的是(  )
A.矿石粉碎B.菜刀生锈C.干冰升华D.石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号HCOCaFe
(1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物,该物质的化学式是H2O.
(2)若某可燃性气体在氧气中充分燃烧,能生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是碳元素和氢元素.
(3)甲~己六种物质的转化关系如图所示.已知甲能使澄清石灰水变浑浊;戊是一种无色气体;己是无色液体,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体.(部分反应物、产物及反应条件已略去,“→”表示物质之间能发生转化)请写出:
①丙→甲(属于化合反应)的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②己→丁反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③下列说法正确的是ad(填序号).
a.丁和己一定含有相同元素           b.乙生成甲和丁一定需要点燃
c.戊转化成甲可能发生置换反应       d.上述反应一定都有气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示物质中属于纯净物的是(  )
A. 
 调和油
B. 
   番茄酱
C. 
    蒸馏水
D.
   食用醋

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13.实验是科学探究的重要方法.用不同的实验装置也可以研究同样的问题,如图A、B、C是测定空气中氧气含量实验,如图A是用红磷燃烧的进行实验,B和C用铜加热和氧气反应进行实验(注:铜和氧气在加热后能生成固体氧化铜).

(1)实验一:如图A所示,将过量的红磷点燃插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,观察到红磷燃烧的现象产生大量白烟,放出热量,等燃烧停止并冷却到室温后,打开止水夹,又可观察到水倒吸入集气瓶中,约到集气瓶1刻度线.
(2)实验二:如图B、C是用铜加热跟氧气反应测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
①根据下表提供的实验数据,完成表格(提示:反应前的总体积是硬质玻璃管中空气的体积和反应前注射器中空气体积之和)
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL15%
②装置B和装置C中气球的位置不同,装置C (填“装置B”或“装置C”)更合理.
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举一条即可)铜粉的量可能不足,没有将氧气消耗尽.

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7.化学与我们的生活息息相关
(1)人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠.氯化钠由钠离子和氯离子构成;从海水中获取粗盐采取的方法是
蒸发溶剂(填“冷却”或“蒸发溶剂”).
(2)水可以配制各种溶液.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸,需水的质量为880 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关金属及合金的说法中正确的是(  )
A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
C.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
D.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

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