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如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下与乙反应可生成D.(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
请回答下列问题:
(1)丁的化学式为
 

(2)甲的化学式可能为
 
(只写一种).
(3)丙与乙反应的化学方程式为
 

(4)写出A的一条用途:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据E是最清洁的燃料,因此E是氢气,A和氢气反应的产物丁是氧化物,因此A是氧气,丁是水;丙是氧气和D反应产生的红色固体,丙高温下与乙反应可生成D,结合氧气和铁反应可以生成氧化铁,氧化铁和氧化物乙反应产生铁,因此乙是一氧化碳,D是铁,C是碳;甲是氧气和B反应产生的氧化物,因此可以是硫、磷等燃烧,带入验证完成相关的问题.
解答:解:E是最清洁的燃料,因此E是氢气,A和氢气反应的产物丁是氧化物,因此A是氧气,丁是水;丙是氧气和D反应产生的红色固体,丙高温下与乙反应可生成D,结合氧气和铁反应可以生成氧化铁,氧化铁和氧化物乙反应产生铁,因此乙是一氧化碳,D是铁,C是碳;甲是氧气和B反应产生的氧化物,因此可以是硫、磷等燃烧,因此:
(1)丁是水,故化学式为:H2O;
(2)甲是氧气和B反应产生的氧化物,因此可以是硫、磷等燃烧,生成二氧化硫或五氧化二磷等,故答案为:SO2(合理即可);
(3)三氧化二铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(4)A为氧气,其用途有供给呼吸、支持燃烧等,故答案为:供给呼吸或支持燃烧.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

CO俗称“无形杀手”用物质X可以测定空气受CO污染的程度,X与CO反应的化学方程式为:X+5CO=I2+5CO2根据生成CO2的质量,可测定CO的含量,请写出X的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前后的变化如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、该反应可表示为4X+Y=2Z
B、分子之间有间隔的
C、分子是在不断运动的
D、一个Z分子由四个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、胆矾溶于水
B、石蜡熔化
C、电解水
D、分离液态空气 制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题.
(1)锥形瓶内发生的化学反应的符号表达式为
 

(2)在实验过程中,某同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止(如图所示).若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法:
 
,②
 

(3)与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法比较,实验室里用双氧水制取氧气的优点是(写出一种就行):
 

(4)实验室用氯酸钾制氧气,在无二氧化锰的情况下,往氯酸钾中加入少量高锰酸钾也能较快地产生大量氧气,则加热此混合物时,首先发生的化学反应的符号表达式为:
 

(5)实验室用向上排空气法收集氧气,如何验满:
 

(6)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是
 
;应待
 
 时,再收集.实验结束时应先把导管
 
,后熄灭
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、“天山雪”纯牛奶
B、“花冈岩”岩石
C、“无名”啤酒
D、“飘雪”蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

称量某物质8.5g,操作过程中发现指针向右偏,应采取的措施(  )
A、减少砝码
B、右移游码
C、添加物质
D、调节平衡螺母使天平平衡

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计三种实验方案证明锌、铁、铜的活泼性.提供的药品有:锌片、铁丝、铜丝、硫酸锌溶液、氯化亚铁溶液、硫酸铜溶液.

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研究性学习小组选择“过氧化氢溶液分解生成氧气 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(1)【假设】过氧化氢溶液分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中,分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)氧气 所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是
 
,此实验中B处宜采用气体收集方法是
 

【实验记录】
实验编号12
反应物5%H2O25%H2O2
催化剂1g水泥块1gMnO2
时间165秒46秒
【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2  和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
 
 
是否改变.
(2)H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出另一种影响H2O2生成
O2的快慢的因素)
【假   设】过氧化氢溶液分解生成氧气的快慢与
 
有关.

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