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    如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）下列说法不正确的是 (     )                                      

    A．变化I中的“一定条件”可能是升高温度        B．变化Ⅱ发生的是分解反应

    C．变化Ⅱ中反应涉及的三种分子     ：   ：   的个数比为2:1:2

    D．在示意图中所有物质均为氧化物


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ⑴均衡的膳食结构可以保障身体健康。

    某种食品的配料标签如右图所示。

    ①该配料中富含蛋白质的物质是  ▲  。

    ②从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是  ▲  。

      ⑵良好的生态环境可以提升生活质量。

    ①硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可用  ▲  进行中和处理后再排放。

    ②在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是  ▲  （填字母）。为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风。

    A．氦气          B．二氧化碳         C．甲醛          D．甲烷

    ⑶先进的交通工具可用加快出行步伐。

    据2015年5月17日《中国日报》报道：连盐铁路是国家沿海铁路大通道的重要组成部分，也是实施江苏沿海开发国家战略的重要基础设施项目。预计2017年5月底建成，建成后，苏北革命老区将逐步跨入“高铁时代”。现有以下三种材料：A．金属材料  B．合成材料  C．复合材料

    根据要求选择填空（填字母）：

    ①钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于  ▲  。

    ②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于  ▲  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某铝制品的主要成分是Al和Cu，课外小组将200gNaOH溶液不断地加到50g铝制品中得到如下数据

    （已知金属铝既可以跟强酸反应也可以与强碱反应，而金属铜不能与强碱反应，铝与NaOH溶液反应的化学方程

    式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑）

    实验次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入氢氧化钠溶液的质量/g

    50

    50

    50

    50

    剩余固体的质量/g

    36.5

    23

    9.5

    9.5

    请回答以下问题（1）该50g铝制品中含有           g铜。

    （2）求所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中“衣食住行”各个方面都离不开化学，请回答下列问题：

     （1）小明查看校服标签，发现其主要成分为涤纶，请写出涤纶的优点和缺点；

                                                                           

     （2）小明在自己家厨房中发现了加碘食盐，在食盐中加碘的作用是                 

     （3）小明家以前用液化石油气（主要成分C3H8、C4H10），现在改为天然气，大

        大方便了生活，他家的燃气泄漏报警器位置应如何改动                         ；

     （4）汽车的普及方便我们出行，但是随之而来的污染也很严重，为了减少污染，

         小明应向汽车制造厂家提出的合理化建议是                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年地球日活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效益”。根据你所掌握的化学知识，判断下列做法（或叙述）正确的是(     )

    A．为了节约粮食，把发霉的大米清洗后继续煮熟食用

    B．人类需要的能量都是由化学反应提供的

    C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分，从而节约能源

    D．生活用水可以任意排放，因为其中不含有毒的物质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为达到实验目的，下列实验方案或结论错误的是(     )

    选项

    实验目的

    实验方案或结论

    A

    除去氧化镁固体中少量的氢氧化镁

    加入适量的稀硫酸，过滤

    B

    鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4

    ③NaCl溶液 ④NaOH溶液

    不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②

    C

    除去N2中少量的O2

    将气体通过灼热的铜网

    D

    鉴别炭粉、氧化铜和铁粉三种黑色粉末

    各取少量于试管中，分别滴加稀盐酸，观察现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置。

    ⑴装置①中CO2的制取方法有多种，若用稀盐酸和石灰石制取CO2，该反应的化学方程式为       。若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为       （选填图二中字母 ）。

    ⑵夏天室温很高的时候，检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后      ，若导管口有气泡冒出……，说明装置不漏气。

    ⑶为收集纯净干燥的O2，装置③中盛放的试剂为        ，作用是       ；装置④中盛放的试剂为       ，作用是        ；则⑤中收集方法可选用        。

    A．排水集气法    B．向下排空气法    C．向上排空气法    D．真空袋收集法

    ⑷当观察到装置②中        时应停止通CO2。

    ⑸此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式：       ，若用此反应制O2，由于该反应速率较快，故可选用的发生装置为         （选填图二中字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降。请看图回答问题：

      A           B         C          D           E          F

    (1) B中白磷能够燃烧的原因是____________________________________

    (2) D中反应的化学方程式为 __________________________________

    (3) E中的实验现象是  _______________________________________

     (4) 用F装置收集气体的依据是 ________________________________

     (5)人教版高中教材《化学1》显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭。浓硫酸的作用______________。观察图乙中的蚊香燃烧更剧烈，说明有氧气产生。由资料和实验可得出的结论是________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表达错误的是

        A.两个氮气分子：2N2

        B.淀粉的化学式：(C6 H10O6)n

        C.臭氧中氧元素的化合价：

    D. 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：

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