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【题目】下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中

C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中

【答案】D

【解析】要同时鉴别三种物质,那么要产生三种不同的现象。

三种气体都是无色无味的,错误;

空气和氧气均难溶于水,二氧化碳易溶于水,只能将二氧化碳鉴别出来,错误;

三种气体均是无色的,错误;

将燃着的木条伸入装有空气的集气瓶中,燃着的木条无明显变化;燃着的木条伸入氧气中,燃着的木条伸入燃烧的更旺;燃着的木条伸入二氧化碳中,燃着的木条会熄灭,正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,它是一种紫黑色固体,取少量固体放入研钵内做如下图实验,试根据上述实验过程填空。

(1)在上述实验中,步骤 (选填实验步骤的序号)说明物质是可分的,步骤④中溶液几乎变为无色,溶液中溶质微粒 (选填“是”或“不是”)变得更小了。

(2)在溶液中含有钾离子、高锰酸根离子和水分子,请分别用化学符号表示

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【题目】某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究。

①完成测定空气中氧气体积分数的实验不适合选用下列哪种物质

A.汞 B.磷 C.铜 D.木炭

②用甲、乙两套装置进行实验红磷充足、装置不漏气。红磷燃烧的化学方程式是 ,有关分析合理的是

A.实验结束后装置内剩余气体只有氮气

B.甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大

C.乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出

D.实验结束时未冷却到室温,测得空气中氧气的体积分数将偏大

③利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹。反应前后各数据及结论如下。

玻璃管中原有空气的体积

注射器中气体的体积

结论

反应前

反应后

ml

40 ml

30 ml

氧气约占空气体积的五分之一

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【题目】下列关于空气的说法正确的是

A. 空气由空气分子构成 B. N2O2等均匀地混合

C. N2O2不再保持各自的化学性质 D. N2O2的体积比约为5:1

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【题目】集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是

A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④

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【题目】用来测定空气成分的方法很多, 下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题:

(1)上面的实验同时证明了氮气 ______________________ 的化学性质。

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5, 你认为导致这一结果的原因可能是__________________________

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如下图所示 ),你认为改进后的优点是:_____________

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【题目】自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

1感官指标表现的是自来水的 性质填“物理”或“化学”

2自来水属于 填“纯净物”或“混合物” 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是

3生活中对井水通过 的方法既可以消毒杀菌,也可以降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:

(1)A中红磷必须足量的原因是

(2)B中玻璃棒的作用是

(3)C中反应后天平不平衡,若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进措施是

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【题目】鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2,将14.4 g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。

1)计算生成氧气质量___________

2)通过计算判断:氧气完全溶于水时,鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求?___________

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