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    6．请结合如图1所示回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，其化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，气体收集完毕时，应先A（填序号，A：从水中取出导气管，B：熄灭酒精灯）．
    （3）①选择发生装置B和收集装置C（选填序号）可以用于实验室制取CO2，其化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若将发生装置由B改为F，其优点是可以控制反应的发生与停止．
    ②为了得到纯净、干燥的CO2，除去其中的氯化氢和水，
    装置（如图2所示）的导管口按气流方向连接顺序是
    4→3→1→2．
    ③饱和NaHCO3溶液的作用请用化学反应方程式表示：NaHCO+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

    分析 铁架台是常用的夹持仪器，长颈漏斗方便加液体药品；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．F装置的优点是：可以控制反应的发生与停止；为了得到纯净、干燥的CO2，除去其中的氯化氢和水，装置（如图2所示）的导管口按气流方向连接顺序是4→3→1→2；碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳．

    解答 解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：①铁架台  ②长颈漏斗  
    （2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，A
    （3）验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．F装置的优点是：可以控制反应的发生与停止；为了得到纯净、干燥的CO2，除去其中的氯化氢和水，装置（如图2所示）的导管口按气流方向连接顺序是4→3→1→2；碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳；故答案为：①B，C，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可以控制反应的发生与停止；②4，3，1，2  ③NaHCO+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和除杂等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出图中仪器①、②的名称：①酒精灯，②长颈漏斗；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为A（填字母，下同），要得到更纯净的氧气的收集装置为F；该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
    （3）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用正确的气体发生装置为B；B装置的仪器②可以用分液漏斗代替，这样就可以控制反应．
    （4）若如图G装置用向上排空气法收集生成的氧气，气体应从c（选填“c”或“d”）端导入．用此装置收集一瓶氧气，怎样证明已收集满？在d导管口放上带有火星的木条，如果木条复燃说明氧气已收满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．中国科学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔医学奖，理由是“发现青蒿素--一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”．青蒿素化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．属于氧化物
    B．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
    C．青蒿素是由碳元素、氢元素和氧元素组成
    D．青蒿素中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题．
    （1）二氧化碳过量排放会导致A（填序号）；
    A．温室效应   B．酸雨   C．白色污染    D．臭氧层空洞
    （2）为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇．反应的化学方程式为：
    CO2+3H2═X+H2O，则X（甲醇）的化学式为CH4O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特．

    （1）图中A、B、C、D四种粒子共表示三种元素．
    （2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图：

    ①甲、乙、丙中表示混合物的是甲（填序号）．
    ②上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是Ⅱ．
    ③变化Ⅰ中，发生变化的“”和“”的化学计量数之比为1：2．
    ④微观上看，化学变化中发生根本改变的微粒是分子 （填“原子”或“分子”）变化过程中，同种原子个数没有（填“有”或“没有”）增减．

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    11．生活当中处处运用到科学知识．下列做法不合理的是（　　）
    A．用食醋除去热水瓶中的水垢
    B．用燃烧的方法区别棉线和羊毛绒
    C．用亚硝酸盐腌制肉类
    D．不将草木灰（呈碱性）、铵盐氮肥混合使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图所示图象能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是（　　）
    A．
    将生锈铁钉放入过量的稀盐酸
    B．
    将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
    C．
    将等质量的镁和铝分别放入足量的稀硫酸中
    D．
    向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸

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    15．下列成语体现的变化与其他三个有本质区别的是（　　）
    A．钻木取火B．木已成舟C．冰冻三尺D．凿壁偷光

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    16．下列处理方法恰当的是（　　）
    A．浓硫酸沾到皮肤上，应涂碳酸氢钠溶液
    B．厨房天然气泄露，立即打开排风扇通风
    C．发现室内着火时，立即打开门窗呼救
    D．室内放一盆水，以防煤气中毒

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