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①氧气的物理性质
①标准状况下,氧气是
 
色、
 
 
体;
②密度比空气
 

 
溶于水,能
 
(填支持或不支持)可燃物燃烧,液态和固态的氧气均为
 
色.
考点:氧气的物理性质,氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据氧气的物理性质、化学性质分析回答.氧气是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,具有助燃性等.
解答:解:①标准状况下,氧气是无色、无味气体;
②氧气的密度比空气略大;
③氧气不易溶于水;,能支持可燃物燃烧,液态和固态的氧气均为淡蓝色.
故答为:无,无,无,略大,不易,支持,淡蓝.
点评:本题比较简单,了解氧气的物理性质、化学性质即可分析解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了增强学生环保意识,变废为宝,去年我校实行垃圾分类回收.学校人行道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾.下列物质能扔进绿色垃圾箱的是(  )
①旧书旧报纸 ②废铝线 ③一次性塑料饭盒 ④口香糖⑤果皮 ⑥空矿泉水瓶 ⑦废铁锅     ⑧易拉罐.
A、①③⑤⑦⑧B、③④⑤⑥⑧
C、①②⑤⑦D、①②⑥⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、物质都是由原子构成的
B、混合物是由多种化合物组成的
C、相对原子质量简称原子质量
D、氧化物属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃A物质饱和溶液中溶质的质量分数为a%,t℃A物质的溶解度为b克,则a与b的大小关系为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下述流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是
 

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边      B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口         D.液面不要低于滤纸边缘
(3)过滤中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒起到
 
 作用,其目的是
 

(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
吸性,除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的叙述中,不正确的是(  )
A、无色的气体一定就是空气
B、空气的成分是比较固定的
C、空气并不是单一的物质,而是由多种物质组成的
D、一般来说,纯净的空气是无色的

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学反应的文字表达式:
①化合反应:
 

②分解反应:
 

③既不是化合反应,又不是分解反应:
 

④氧化反应:
 

⑤既不是化合反应,又不是氧化反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A物质是一种无色液体,它在通电的条件下可以得到两种气体B和C.已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D;C是一种无色、无味、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,并生成物质A.请完成下列空白:
(1)写出A、B、C、D的名称:
A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 

(2)写出下列化学反应的文字表达式,并在括号里写出基本反应类型:
①A通电分解
 

②铁丝在B中剧烈燃烧
 

③C在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一根银白色的细铁丝做如下实验,并做好记录:
①用剪子剪一段;   ②另取一根细铁丝放入稀盐酸中产生气泡;   ③铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射;  ④用细丝连接电池与灯泡,灯泡发光;
上述各项中发生的变化,只属于物理变化的有(填序号)
 
 
;属于化学变化的是(填序号)
 
 
;由此可知镁的物理性质至少有
 
 
;化学性质有:
 
 
等.

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